用兩個(gè)小時(shí)解決一天的工作量，提高辦公效率 克服函數(shù)恐懼癥，針對各個(gè)HR模塊，利用函數(shù)解決工作中常見問題 玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)透視表，學(xué)會(huì)利用HR臺(tái)賬數(shù)據(jù)進(jìn)行決策與分析 正確選擇圖表并加以美化，對談圖色變說 不!...

適用人群(必須滿足1，2，3或者1，2，4;否則不開此課) 1. 開課人數(shù)嚴(yán)格遵守不超過25人 2. 只接受兩天需求，此課不接受一天需求 3.相當(dāng)于是通用課程的延伸與擴(kuò)展，所以必須上過2天通用課程的學(xué)員 篩選機(jī)制：所有學(xué)員是老師通過課堂反饋或課后考試選拔人員 不接收補(bǔ)考，不接收部門推薦 4. 若不想上2天通用課程，直接上此課 A.必須通過上機(jī)考試，要求統(tǒng)一考試并且有監(jiān)考 篩選機(jī)制：...

課程價(jià)值【Excel培訓(xùn)是為了給公司省錢】 目前，整個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的增速放緩，人力成本逐年上升，每個(gè)企業(yè)都要勒緊“褲腰帶”生存。德國IT權(quán)威雜志《CHIP》曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過，EXCEL能力的提升可以為員工節(jié)約27.17%的時(shí)間。換個(gè)角度說，也就意味著員工提高了37.3%的工作效率。員工工作效率的提升，有效降低了企業(yè)的人力使用成本，相繼還降低了招聘成本和用工成本，可減少13%的費(fèi)用。...

1、HR與財(cái)務(wù)同頻：去六大模塊思維，把財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為工具，形成產(chǎn)品化思維; 2、HR與業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)：了解財(cái)務(wù)與經(jīng)營，更好地支持業(yè)務(wù)部門工作的開展; 3、HR與數(shù)據(jù)分析：理解財(cái)務(wù)報(bào)表背后的數(shù)據(jù)信息，減少與業(yè)務(wù)部門溝通的成本; 4、HR與績效改進(jìn)：掌握績效數(shù)據(jù)間的勾稽關(guān)系，從財(cái)務(wù)角度理解KPI指標(biāo)設(shè)定; 5、HR與價(jià)值創(chuàng)造：學(xué)會(huì)個(gè)稅籌劃的技巧，及降本提效的方法。...

為什么，要先合伙，后合股? 為什么，股東要越少，合伙人要越多? 為什么，合伙人制度適用靈活，而股權(quán)激勵(lì)會(huì)遇到天花板? 為什么，合伙人制度受老板的青睞，而股權(quán)激勵(lì)變成老板的“雞肋”? 為什么，股權(quán)設(shè)計(jì)有“控制權(quán)喪失的風(fēng)險(xiǎn)”，而合伙人制度不會(huì)出現(xiàn)“把孩子養(yǎng)大叫別人爹”的現(xiàn)象?...

提供預(yù)算過程中的大量表單，聽完后立馬能編制，控制執(zhí)行; 梳理預(yù)算管理過程中碰到的各種問題和瓶頸，以幫助認(rèn)清現(xiàn)狀、正視差距； 通過推行預(yù)算控制，改變傳統(tǒng)管理模式，快速提升管理者的崗位勝任能力； 幫助尚未實(shí)施預(yù)算管理的學(xué)員和企業(yè)，迅速掌握預(yù)算組織和預(yù)算編制方法； 分享老師二十多年財(cái)務(wù)管理實(shí)踐心得體會(huì)，使預(yù)算管理真正成為理財(cái)金鑰匙！...

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通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方式，學(xué)員將： 1、塑造陽光心態(tài)，強(qiáng)化責(zé)任心，提升執(zhí)行力； 2、掌握塑造陽光心態(tài)的方法---遠(yuǎn)離消極心態(tài)，掌握積極心態(tài)要法； 3、有效提升主動(dòng)服務(wù)營銷意識(shí)，換思維考究問題，一個(gè)問題的解決方法有多種； 4、掌握自己的情緒開關(guān)積極投入生活與工作---往往不是對方做了什么傷害我們，而是我們選擇的回應(yīng)方式傷害了我們自己； 5、認(rèn)識(shí)自我、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法； 6、掌握動(dòng)...

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