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中層干部 管理課程

培訓(xùn)課程
【課程帶給企業(yè)收益】如何建立不依賴能人的業(yè)務(wù)體系-制度執(zhí)行力 激發(fā)干事激情、勇于突破創(chuàng)新精神:樹立勇爭一流的執(zhí)行意識;培養(yǎng)爭先進(jìn)位意識 改變:只言論不行動、有部署無檢查,當(dāng)工作“二傳手”、領(lǐng)導(dǎo)“傳話筒”。 正視榮辱觀,改變:“事不關(guān)已、高高掛起、明哲保身、但求無過”的惡習(xí)。 責(zé)任明確,利益直接、有效溝通、提升團(tuán)隊執(zhí)行力...
1.培訓(xùn)現(xiàn)場用“全員參與+行動演練”,旨在“悟道精髓”,演練中“得到實踐” 2.培訓(xùn)中穿插“管理案例”,旨在通過“情景再現(xiàn)”,找出“問題”,得出“方法” 3.把關(guān)鍵點分解成操作動作把學(xué)員引入到“講中學(xué)、演中練、悟中用...
 1.煥發(fā)工作與生活的熱情,激發(fā)員工正能量,用陽光心態(tài)對待工作與生活 2.用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒,掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧...
課程名稱:新世代員工管理   
講師:王俊華 課程領(lǐng)域:管理技能 會議管理
1.根據(jù)新世代員工成長的社會環(huán)境,分析新世代員工的人格與行為特點,掌握新世代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征 2.掌握對新世代員工的管理技巧,建立對新世代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對新世代員工的有效管理與培養(yǎng)能力 3.營造發(fā)揮新世代員工優(yōu)勢的企業(yè)文化,搭建企業(yè)與員工共贏的平臺...
講師:傅一航 課程領(lǐng)域:銷售 銷售技巧
1.掌握數(shù)據(jù)建模的標(biāo)準(zhǔn)過程和步驟 2.掌握數(shù)據(jù)建模的特征選擇常用方法,學(xué)會尋找影響業(yè)務(wù)的關(guān)鍵要素 3.掌握回歸預(yù)測模型基本原理,學(xué)會解讀回歸方程的含義 4.理解并掌握定量預(yù)測模型的評估指標(biāo)的含義...
講師:丁堅 課程領(lǐng)域:人力資源 薪酬管理
1.建立對招聘工作的正確理念,學(xué)習(xí)針對崗位說明書設(shè)計各類職位的甄選工具、面試要點、標(biāo)準(zhǔn)問題庫; 2.學(xué)習(xí)面試問題設(shè)計的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化試題開發(fā)能力 3.掌握面試前的各項準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,能夠設(shè)計具有針對性的面試問題和面試評估表; 4.掌握如何進(jìn)行有效的面試開場; 5.掌握如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問和深度交流; 6.通過現(xiàn)場模擬演練,幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣,鼓勵創(chuàng)造性...
講師:欒光宇 課程領(lǐng)域:人力資源 績效體系建立
學(xué)員通過課堂學(xué)習(xí),學(xué)員迅速掌握基于勝任力技術(shù)的人才盤點理念、方法和工具; 能夠高效快速、低成本的建立起企業(yè)的人才能力矩陣,成為企業(yè)真正的人才庫; 通過課堂深度參與研討,學(xué)員能清晰認(rèn)識到優(yōu)秀人員和一般人員的深層次本質(zhì)差異,在人才選拔方面準(zhǔn)確識別優(yōu)秀人才的幾率大幅提升; 學(xué)員通過課程學(xué)習(xí)后,工具方法可以迅速落地,形成識人用人的現(xiàn)實“戰(zhàn)斗力”,應(yīng)用于企業(yè)人才盤點的工作中,提...
講師:李良德 課程領(lǐng)域:管理技能 會議管理
課程以如何發(fā)揮管理者的“承上啟下”職能為核心,以工作任務(wù)的接受、思考、指派、監(jiān)督、總結(jié)為主線,在案例研討與情景演繹中與學(xué)員分享提升團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵操作要點,具體包括: 1.理解四種基本執(zhí)行力思維,即積極主動、以終為始、長久心和他人心; 2.在充分理解思維的基礎(chǔ)上,掌握作為管理者提升團(tuán)隊執(zhí)行力的實操要點:如接受任務(wù)、指派任務(wù)、發(fā)現(xiàn)問題分析問題、員工輔導(dǎo)、員工激勵等實操要點...
講師:方永飛 課程領(lǐng)域:管理技能 流程管理
講師:杜良鵬老師 課程領(lǐng)域:管理技能 溝通管理
1.了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的 2.在心理上,真正實現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡 3.掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展 4.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力 5.學(xué)會組織管理、團(tuán)隊建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置 6.提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力,從而提高團(tuán)隊整體效率 7.提高培育員工的能力,讓團(tuán)隊人盡其才,物盡其用,...
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