管理技能 管理課程

全面學(xué)習(xí)企業(yè)管理的系統(tǒng)過程，讓中高層管理人員統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識(shí)； 學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部如何處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮公司的綜合實(shí)力； 學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，如何更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo)； 如何提高下屬的能力，建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。...

學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問世，成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。 彼得•圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)，要使企業(yè)茁壯成長(zhǎng)，必須建立學(xué)習(xí)型組織，即將企業(yè)變成一種學(xué)習(xí)型的組織，并使得組織內(nèi)的人員全心投入學(xué)習(xí)，提升能力在本職崗位上獲得成功。 《第五項(xiàng)修煉》給組織管理帶來了一個(gè)全新理念，而這些理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際管理制度與行為，就可能引起管理方式的...

管理的鏈條是一環(huán)扣著一環(huán)的，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會(huì)導(dǎo)致龐大的企業(yè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)失常。 21世紀(jì)企業(yè)面臨最激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何實(shí)現(xiàn)最有效率的企業(yè)管理，成為企業(yè)的生存發(fā)展之源。 楊臺(tái)軒教授從溝通、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、策略、企業(yè)文化等民營(yíng)企業(yè)的九大關(guān)鍵盲點(diǎn)做了一一的解答。 一個(gè)從5歲開始，在每天清晨五點(diǎn)就要出門送牛奶的小孩子； 一位從英國(guó)商學(xué)研究所畢業(yè)，回到臺(tái)灣卻能夠從基層銷售員干起的年輕人； 一直...

防范問題員工，管理好問題員工...

⒈掌握先進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃方面的實(shí)踐，掌握產(chǎn)品盈利模式設(shè)計(jì)、研發(fā)戰(zhàn)略、需求管理、產(chǎn)品定位與概念測(cè)試、產(chǎn)品規(guī)劃各環(huán)節(jié)的方法、流程和工具； ⒉學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開發(fā)流程的整合，進(jìn)行正確的產(chǎn)品—技術(shù)—市場(chǎng)組合分析和管理，提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和上市成功率； ⒊掌握產(chǎn)品管理的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色； ⒋掌握產(chǎn)品管理過程中各個(gè)子流程等之間的接口關(guān)系和相互傳遞，如何推...

MTP這個(gè)課程有幾十年的歷史，在上個(gè)世紀(jì)的七十年代歐美國(guó)家的企業(yè)家和管理學(xué)家對(duì)好的企業(yè)和壞的企業(yè)進(jìn)行研究，得出結(jié)果表明： 他們的差別不在于高層、決策層，而在于中層的執(zhí)行力。 一般來說公司的戰(zhàn)略都很好，想法、創(chuàng)薏都不錯(cuò)，只是中層在執(zhí)行的過程中發(fā)生了偏離。 其原因在于這些中層干部大部分都是半路出家，一般是從技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手中提拔上來的； 他們沒有受到專業(yè)的管理的培訓(xùn)，缺乏管理技巧和管理技能，...

1、改善學(xué)員的心智模式 2、訓(xùn)練學(xué)員的系統(tǒng)思維能力 3、幫助學(xué)員找到系統(tǒng)盈利鏈條 4、整理學(xué)員企業(yè)的盈利系統(tǒng)并進(jìn)行改善 5、整理出系統(tǒng)的盈利問題，并引導(dǎo)思考...

1、改善學(xué)員的心智模式 2、幫助學(xué)員采用正確搞笑的思維方式解決問題 3、訓(xùn)練學(xué)員的系統(tǒng)思維能力 4、整理學(xué)員企業(yè)的盈利系統(tǒng)并進(jìn)行改善...

課程能快速倍增你企業(yè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，快速提高員工的執(zhí)行力及工作效率，快速增加員工的責(zé)任心； 減少互相推卸責(zé)任及推諉，扯皮現(xiàn)象，快速提升員工的創(chuàng)新能力，解決問題的能力； 充分挖掘其內(nèi)在智慧，快速使員工的心態(tài)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，技能得以提升。...

苦苦追求高績(jī)效的管理者們 請(qǐng)思考以下對(duì)您的經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要的問題： 你知道自己業(yè)績(jī)下滑的真實(shí)原因嗎？你已經(jīng)建立了高效的運(yùn)營(yíng)體系嗎？ 你的企業(yè)管理卓有成效嗎?你應(yīng)當(dāng)做什么才是卓有成效的工作？ 企業(yè)的績(jī)效是由什么決定的？在當(dāng)前大環(huán)境下怎樣才可以提升企業(yè)的績(jī)效？ 你的管理有效嗎？什么樣的管理者才是有效的管理者？ 你的事業(yè)是什么？你的事業(yè)將來是什么？你的事業(yè)應(yīng)該是什么？ 你知道因?yàn)楣芾碚叩臒o效工...