培訓(xùn)課程
我們處在一個全新的發(fā)展階段，全球化、數(shù)字化的市場己高度開放，我國企業(yè)的管理模式大多卻是工業(yè)時代的產(chǎn)物，為此我們付出了慘重的代價，企業(yè)失去了靈活變通的能力，在變革中岌岌可危，因此，我們需要在管理上謀求創(chuàng)新，使組織紀(jì)律和自由相互包容，同時具備戰(zhàn)略適應(yīng)力強(qiáng)、運營效率高的特征。...
中高層經(jīng)理是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉！
大量的案例和事實證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，中高層經(jīng)理的水平起到了80％的作用！
在多數(shù)企業(yè)中，由于利益和職責(zé)界定模糊導(dǎo)致部門之間、中高層管理者之間矛盾重重的現(xiàn)象俯拾皆是，而面對自己的左膀右臂，企業(yè)高層管理者則身處兩難境地；
中高層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋！“中高層革命&rdq...
課程名稱：打造軍人般執(zhí)行力
1. 威武之師-----我們的員工精神面貌怎樣，有否職業(yè)化？
2.眾志成城-----軍魂是戰(zhàn)斗力的保證，企業(yè)文化靠員工大家一起來建設(shè)！
3.軍令如山-----員工是否能堅決地服從，并且執(zhí)行到位？
4.鐵血精神-----面對困難和挑戰(zhàn)，我們是否有雄心和霸氣？
5.結(jié)果至上-----業(yè)績說話，員工的資本在于業(yè)績！
6.團(tuán)隊為王-----沒有合作的軍隊是烏合之眾，缺乏合作的員工不是好員工！
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我們處在一個全新的發(fā)展階段，全球化、數(shù)字化的市場己高度開放，我國企業(yè)的管理模式大多卻是工業(yè)時代的產(chǎn)物，為此我們付出了慘重的代價，企業(yè)失去了靈活變通的能力，在變革中岌岌可危，因此，我們需要在管理上謀求創(chuàng)新，使組織紀(jì)律和自由相互包容，同時具備戰(zhàn)略適應(yīng)力強(qiáng)、運營效率高的特征。
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1.認(rèn)知管理者的角色定位和職業(yè)素質(zhì)
2.學(xué)習(xí)對目標(biāo)和時間的統(tǒng)籌管理方法
3.學(xué)習(xí)制度流程和崗位職責(zé)的制定方法
4.學(xué)習(xí)實用的人員招聘和員工培訓(xùn)技巧
5.提升有效溝通和工作協(xié)調(diào)沖突解決能力
6.學(xué)習(xí)如何對員工進(jìn)行激勵和績效管理
7.學(xué)習(xí)如何培育和輔導(dǎo)員工成長
8.學(xué)習(xí)如何打造團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力
9.學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)壓力和情緒的心理技術(shù)
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此訓(xùn)練項目解決的正是這個問題，是幫助企業(yè)家打造同頻團(tuán)隊而設(shè)置的共同訓(xùn)練課程。從心態(tài)到工具方法輸出，到系統(tǒng)模塊落地！這個課程項目的一切目標(biāo)都鎖定在協(xié)助企業(yè)團(tuán)隊建立執(zhí)行力，推進(jìn)總裁戰(zhàn)略，貫徹企業(yè)決策上的訓(xùn)練，從思想到行為，從心里到身體，為執(zhí)行而訓(xùn)練。 ...
課程名稱：室內(nèi)拓展
在培訓(xùn)中，我們將營造一個積極和諧的氛圍，通過項目的體驗和遞進(jìn)，使學(xué)員：
培養(yǎng)積極的溝通心態(tài)，加強(qiáng)相互理解和信任，促進(jìn)組織的高效溝通 ；
建立團(tuán)隊合作精神，了解團(tuán)隊溝通障礙，學(xué)習(xí)有效溝通；
理解團(tuán)隊的意義和成功團(tuán)隊的三個要素，提升團(tuán)隊核心競爭力和執(zhí)行力
通過培訓(xùn)，學(xué)會在實際工作中能積極行動，主動溝...
其他培訓(xùn)分類
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
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| 領(lǐng)導(dǎo)力 | 影響力 | 領(lǐng)導(dǎo)技能 | 賞識管理 | 溝通藝術(shù) | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | | ||||
企業(yè)戰(zhàn)略 |
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| 戰(zhàn)略規(guī)劃 | 企業(yè)定位 | 品牌戰(zhàn)略 | 競爭策略 | 企業(yè)戰(zhàn)略 | | ||||
項目管理 |
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| 招投標(biāo)管理 | 合同管理 | 項目進(jìn)度管理 | 項目評估 | 項目質(zhì)量管理 | 項目人員管理 | 知識管理 | 其他 | 項目管理 | | ||||
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