培訓(xùn)課程
我們向您推薦《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉,富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。它不同于一般的領(lǐng)導(dǎo)理論,而是一種可以在實(shí)踐中應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)模型,透過大量的案例來幫助大家對(duì)該模型進(jìn)行融會(huì)貫通的理解同時(shí)有可供大家參照可衡量的具體行動(dòng);傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)課程單方面強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身的修為,本課程的核心觀點(diǎn)是:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是可以被傳授的,領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的,是可以通過后天培養(yǎng)。
通過本次培訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)員將會(huì):
進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)并找到...
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力

卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程是一個(gè)激勵(lì)人心的體驗(yàn),它能從領(lǐng)導(dǎo)者的視覺為你創(chuàng)造一生的積極改變——實(shí)現(xiàn)持續(xù)卓越績效、高度忠誠客戶、培養(yǎng)制勝的文化,并為組織作出杰出的貢獻(xiàn)。通過這一互動(dòng)培訓(xùn),學(xué)員將會(huì)改變他們領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及建立關(guān)系的方式,學(xué)會(huì)如何開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,完成創(chuàng)造卓越組織的使命。
卓越領(lǐng)導(dǎo)者是所有優(yōu)秀公司的中流砥柱。而卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程的作用恰恰在此。通過以上的培訓(xùn)環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)者可以收獲:
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課程名稱:雙贏領(lǐng)導(dǎo)力
通過本專題學(xué)習(xí),使學(xué)員從洞悉人才、激勵(lì)人才、有效授權(quán)、績效考核、素質(zhì)提升“五大層面”來提升自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理方法,推進(jìn)組織再上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間真正的雙贏。...
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
為了幫助中國企業(yè)澄清領(lǐng)導(dǎo)力方面的誤解,尋找到有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑,本課程匯聚中、西方領(lǐng)導(dǎo)思想的精華,剖析大量實(shí)操案例,揭秘卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從而達(dá)到提升企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)能力的目的
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領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人成長發(fā)展的需要。一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn),可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的,但如若要取得突破性的進(jìn)展,例如:突破自己的事業(yè)高原,突破自己的成長障礙等等,這些講最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn),才能夠意識(shí)地做到突破,得到更高的發(fā)展和突破性的成長。
決策的需要。每種性格都有其不同的注意力焦點(diǎn)和盲區(qū),一旦性格類型被確定,即可知道每種人在決策時(shí)會(huì)關(guān)注什么,而慣性會(huì)...
課程名稱:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力
幫助你了解自己的個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限及突破的方向;
改善自我的人際溝通模式,提升領(lǐng)導(dǎo)效能;
增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任
提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作;
有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。...
理解“關(guān)鍵時(shí)刻”對(duì)商業(yè)銀行的概念和思路
掌握實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升的第一項(xiàng)突破“信任”的理念和方法
掌握實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升的第二項(xiàng)突破“責(zé)任”的理念和方法
掌握實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升的第三項(xiàng)突破“影響”的理念和方法
掌握實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升的第四項(xiàng)突破“因人而異”的理念和方法...
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)說古已有之,其博大精神之處,雖皓首窮經(jīng)亦難完全會(huì)意,故其精要至今已渺渺不為人知。
而管理則為今人之說也,區(qū)區(qū)百年歷史,但其風(fēng)頭似已壓領(lǐng)導(dǎo)之說,但其刻薄寡恩蔽陋百出,已顯頹態(tài)。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)說急待重現(xiàn)于世重整于經(jīng)。...
其他培訓(xùn)分類
學(xué)術(shù)研究 |
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經(jīng)濟(jì)學(xué) | 金融學(xué) | 財(cái)政學(xué) | 新聞學(xué) | 信息科學(xué) | 公共關(guān)系學(xué) | 組織行為學(xué) | 消費(fèi)行為學(xué) | 服務(wù)營銷學(xué) | 傳統(tǒng)教育科目 | 學(xué)術(shù)研究 | 其他 | | ||||
職業(yè)素養(yǎng) |
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商務(wù)禮儀 | 職業(yè)修養(yǎng) | 職業(yè)心態(tài) | 溝通技能 | 職業(yè)技能 | 職業(yè)素養(yǎng) | | ||||
營銷策略 |
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產(chǎn)品策略 | 價(jià)格策略 | 分銷策略 | 促銷策略 | 整合營銷 | 營銷計(jì)劃 | 營銷執(zhí)行 | 營銷控制 | 營銷組織 | 營銷信息系統(tǒng) | 營銷策略 | |
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