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國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力

講    師:陳兆杰 人氣指數(shù):4757
介    質(zhì):6盤DVD  
編    號:  
所屬分類:個人發(fā)展類  
市 場 價:暫無庫存  
送 積 分:積分說明  
 

課程簡介

現(xiàn)代企業(yè)的競爭力更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的高瞻遠矚;企業(yè)的競爭優(yōu)勢也更多的體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢;如今,有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關(guān)鍵因素之一。然而,領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源。正是因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭的加劇。
講師:陳兆杰
北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院研究員
北京·樸道書院專家,《名家講壇》欄目專家,著名文化學(xué)者
他自幼負笈求學(xué),博覽群書   
他以弘揚國學(xué)為己任,致力于國學(xué)思想的研究和傳播
他說國學(xué)有大美,美在境界,美在徳操
他融會貫通,把國學(xué)思想與企業(yè)管理相結(jié)合
陳兆杰教授系北京大學(xué)EMBA研究生總裁班教授,
清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)CFO班特聘教授;
沈陽哈普瑞國際商學(xué)院榮譽院長、教授。
陳兆杰教授自幼熟讀孫子兵法、易經(jīng)、鬼谷子、先秦諸子百家等中國古代優(yōu)秀著作,
并成功將其應(yīng)用在

課程提綱

《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力》課程提要:
第一講 國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之國學(xué)發(fā)展脈絡(luò)
一將無能累死千軍,充分點明了領(lǐng)導(dǎo)的價值!作為中國領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)力提升,必須來學(xué)習(xí)國學(xué)。從哪里開始呢?中國文化源遠流長,中國國學(xué)博大精深,我們要學(xué)習(xí),必須要溯本追源。
第二講 國學(xué)給養(yǎng)與基本內(nèi)涵
國學(xué)源自天地,從伏羲仰天俯地而悟《易經(jīng)》; 到屈原漫游天地而得《九歌》;再到竹林七賢隱居山林而通三玄。 古之高士,欲有所得,無不與天地相交接。
第三講 國學(xué)傳承與領(lǐng)導(dǎo)力要素
三十年中國的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展過四個階段,分別是:草商、 儒商、 哲商和禪商。我們要解析一下這四代商人,他們身上所具備的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),我們才能夠明晰如何提升我們的領(lǐng)導(dǎo)意識和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
第四講 感悟領(lǐng)導(dǎo)力之《西游記》(上)
人究其一生在于沒有悟通天地,沒有悟通人生?;盍艘簧γβ德?,但是茫茫不知其所終?!段饔斡洝肺蚴裁茨??要悟三層:悟能、悟凈、悟空。  
第五講 感悟領(lǐng)導(dǎo)力之《西游記》(下)
解讀《西游記》里面至深至遠至高的精神內(nèi)涵,讓諸位從里面去體會出一個領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)該把握的最高意境是什么!
第六講 感悟領(lǐng)導(dǎo)力之《紅樓夢》
《紅樓夢》它有什么和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的呢?《紅樓夢》里面有政治、 有經(jīng)濟、有飲食、 有建筑、有詩詞、有歌賦、 有婚姻、 有家庭、有戀愛、 還有三角戀...
第七講 國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之解讀《易經(jīng)》
一個人要成功,要得其門而入。古代對老師的要求有一句話:叫師傅領(lǐng)進門, 修行在個人。但是光這個領(lǐng)進門就很難,因為什么? 因為當今世界的“門”太多!
第八講 國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之解讀《論語》
孔子一生經(jīng)過了滄桑,看過了變幻,了解了人生,把握了事態(tài)。他最后毅然決然的選擇了一種生活,這種生活讓他的一生變得雖然充滿痛苦但也充滿快樂!
第九講 國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之解讀《道德經(jīng)》
《道德經(jīng)》只有五千字,但卻是宇宙學(xué)、 天地學(xué)、 領(lǐng)導(dǎo)學(xué), 所有的學(xué)問都要把握的最深厚的原典。學(xué)習(xí)《老子》,就是在讓我們不斷的修為修行,成為卓越之人的一個必備過程。
第十講 國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之解讀 《韓非子》
如果沒有法度的約束,整個國家的混亂。我們目前的企業(yè)治理,目前的治理整頓,目前的各種行動都要依據(jù)法的思想。那么法的思想是什么呢?
第十一講 國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力對接實戰(zhàn)典型 上
國學(xué)如此之精妙,領(lǐng)導(dǎo)力如此之現(xiàn)實。那么國學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力能否對接?有沒有案例,有沒有成功人物?有沒有我們可以參考的對象?有沒有我們可以依托的憑據(jù)?有沒有我們可以效仿的榜樣呢?有,江山代有人才出!
第十二講 國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力對接實戰(zhàn)典型 下
我們學(xué)會了任長;我們領(lǐng)悟了仁義;我們把握了能力;我們學(xué)會了謙卑。但我們需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力更深更遠的國學(xué)境界!
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