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培訓(xùn)課程
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 行政管理
人力資源管理不僅僅是人力資源部門的工作,作為一名經(jīng)理,首先應(yīng)該是部門的人力資源經(jīng)理,其次是下屬的教練,最后才是自己本部門的經(jīng)理。 據(jù)統(tǒng)計(jì),如果企業(yè)的非人力資源部門經(jīng)理具備了一定人力資源管理知識,企業(yè)的綜合效益將會提高40%。...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
通過本課程的學(xué)習(xí),您將能夠: 了解團(tuán)隊(duì)的基本概念與特征; 掌握團(tuán)隊(duì)組織形式與挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法; 診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; 運(yùn)用激勵(lì)、教練、授權(quán)等手段,提升團(tuán)隊(duì)成員意愿和能力 建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化,培育團(tuán)隊(duì)精神,打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
1.了解下屬職位產(chǎn)生的原因 2.認(rèn)清下屬角色的本質(zhì) 3.遵循下屬做事的規(guī)則 4.掌握工作中“管理上司”的技巧 5.下屬執(zhí)行的學(xué)問 6.洞悉職場規(guī)則 7.成就自我的技巧...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能
1、了解上司的角色本質(zhì) 2、避免常犯的角色誤區(qū) 3、管理下屬是提升影響力而不是靠手中的權(quán)利 4、打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué) 5、掌握溝通、激勵(lì)、教練、授權(quán)這些提升領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù) 6、自我修煉的技巧和方法...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 績效體系建立
如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)量身定制人力資源管理體系,是很多企業(yè)老板和人力資源經(jīng)理的長久困惑。 本課程從實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用出發(fā),結(jié)合中國企業(yè)人力資源管理的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。 運(yùn)用人力資源管理系統(tǒng)理論體系,融入企業(yè)在構(gòu)建和推動這些制度時(shí)必須運(yùn)用得的一些“潛規(guī)則”。 課程入木三分,實(shí)操、實(shí)用。08年在深圳、上海、北京等地推出后,獲得了眾多學(xué)員的一致好評。...
課程名稱:績效管理高級研修班   
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 績效體系建立
1、了解績效的概念與含義 2、學(xué)習(xí)績效管理與績效考評的區(qū)別聯(lián)系 3、掌握績效目標(biāo)的設(shè)定方法 4、學(xué)會設(shè)定KPI指標(biāo)的技巧 5、掌握平衡記分卡考核技術(shù) 6、懂得員工績效輔導(dǎo)與反饋的方法與技巧 7、掌握改進(jìn)員工績效的措施 8、了解績效與薪酬的關(guān)系...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 行政管理
1、正確認(rèn)識年度績效考核; 2、掌握年度績效考核操作的方法和工具; 3、掌握獎金分配的方法和技巧; 4、提升績效面談的技巧; 5、正確理解人力資源規(guī)劃; 6、掌握人力資源規(guī)劃的方法和工具; 7、正確理解關(guān)鍵崗位管理; 8、提升關(guān)鍵崗位管理的六大技能...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解決的兩大問題,要建立規(guī)范的管理平臺,一定要有一批職業(yè)化的員工隊(duì)伍; 在為眾多企業(yè)提供培訓(xùn)及咨詢的過程中,我們深深感到,相對跨國公司而言,國內(nèi)企業(yè)的員工職業(yè)化素質(zhì)普遍相差甚遠(yuǎn); 培養(yǎng)職業(yè)化的員工,必須從企業(yè)的基層以及新進(jìn)員工就開始; 本課程已為眾多不同類型企業(yè)新老員工提供了內(nèi)部訓(xùn)練,受到企業(yè)及學(xué)員的一致好...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
如果在足球場上,前鋒去踢后衛(wèi)的位置,后衛(wèi)又跑去踢前鋒的位置,球場上就亂套了,這個(gè)球隊(duì)一定會打敗仗。 在企業(yè)里,經(jīng)理們象這樣角色錯(cuò)位的事還少嗎?在足球場上,角色錯(cuò)位是要嚴(yán)懲和堅(jiān)決糾正的,而在企業(yè)里,這種事卻被視而不見,這豈不是十分危險(xiǎn)嗎? 一項(xiàng)調(diào)查表明,因角色錯(cuò)位、角色缺位、角色模糊、“勁使錯(cuò)了地方”而導(dǎo)致80%的經(jīng)理人超過50%的工作“毫元價(jià)值”...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:綜合管理 執(zhí)行力
為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果?---執(zhí)行力不足! 為什么看起來是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流?---執(zhí)行力不強(qiáng)! 為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?---執(zhí)行力流失! 為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?---執(zhí)行力黑洞! 為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?---執(zhí)行力危機(jī)! ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克甚至說,...
課程名稱:企業(yè)文化建設(shè)   
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:企業(yè)文化 企業(yè)文化建設(shè)
•了解“企業(yè)文化”的定義、內(nèi)涵及其作用 •分辨企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū) •了解企業(yè)文化建設(shè)的過程 •學(xué)會如何選擇適合企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化模式...
課程名稱:高品質(zhì)管理溝通   
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能
溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件! 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。 學(xué)習(xí)溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余。 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對眾多成功人士的深入研究,總結(jié)提煉出一套完善的溝通學(xué)習(xí)體系。 通過學(xué)習(xí)本課程您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓(xùn)練和溝通專家的言傳身教。...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力
1、了解領(lǐng)導(dǎo)的角色本質(zhì) 2、避免常犯的角色誤區(qū) 3、管理下屬是提升影響力而不是靠手中的權(quán)利 4、打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué) 5、掌握溝通、激勵(lì)、教練、授權(quán)這些提升領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù) 6、自我修煉的技巧和方法...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理
了解培訓(xùn)管理與組織發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系; 明確培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理崗位的主要職責(zé); 掌握科學(xué)構(gòu)建培訓(xùn)體系的方法與管理; 快速提高培訓(xùn)計(jì)劃制定和執(zhí)行的能力; 熟練掌握培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和維護(hù)改善; 深入了解培訓(xùn)的實(shí)施和培訓(xùn)評估方法; 學(xué)會制定培訓(xùn)管理制度和信息的管理; 使企業(yè)培訓(xùn)的組織和實(shí)施更科學(xué)規(guī)范。...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:人力資源 行政管理
企業(yè)即人。如何選擇高素質(zhì)人才?如何培育高素質(zhì)人才? 如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能? 如何贏取員工的獻(xiàn)身精神,留住人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展? 這一系列問題困擾著每位企業(yè)家、管理者、以及人力資源經(jīng)理。 本課程結(jié)合國內(nèi)企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐,從招聘、培育、用好、留住四個(gè)重要環(huán)節(jié)入手。 解決困擾企業(yè)人力資源管理中的根本問題,培育企業(yè)核心競爭力。...
講師:婁萌 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
1、了解下屬職位產(chǎn)生的原因 2、認(rèn)清下屬角色的本質(zhì) 3、掌握工作中“管理上司”的技巧 4、下屬執(zhí)行的學(xué)問 5、洞悉職場規(guī)則...
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