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職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃
主講專(zhuān)家:閆偉
培訓(xùn)需求調(diào)查表
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
領(lǐng) 域: 
培訓(xùn)對(duì)象:基層主管 基層員工 
課程收益


通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀(guān)念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是對(duì)公司有利,對(duì)自身的更為重要,從而發(fā)自?xún)?nèi)心的去改變自己,自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng)。
灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念,指導(dǎo)員工努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競(jìng)爭(zhēng)
 


課程特色


系統(tǒng):課程涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的四個(gè)模塊;
簡(jiǎn)單:沒(méi)有空洞的說(shuō)教,只有簡(jiǎn)單的方法;
易懂:深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述、講授之中,一聽(tīng)就明白;
實(shí)戰(zhàn):實(shí)操案例+實(shí)操工具,模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。
易用:易于復(fù)制,立竿見(jiàn)影。
 


現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容


一、 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本認(rèn)知
 職業(yè)生涯的深層理解
 引言:人生幸福的三大前提
 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
 職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)
 職業(yè)錨定應(yīng)考慮的因素
 你喜歡做什么
 你能夠做什么
 你適合做什么
 測(cè)試:你的性格特質(zhì)
 測(cè)試:個(gè)性與職業(yè)傾向
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃必備的條件
 職業(yè)人必備的五種職業(yè)道德
 忠誠(chéng)敬業(yè)
 積極主動(dòng)
 認(rèn)真負(fù)責(zé)
 善于合作
 服從執(zhí)行
 職業(yè)人卓越成功的五大心態(tài)
 積極進(jìn)取樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)
 堅(jiān)定自信勇于成功的心態(tài)
 樹(shù)立歸屬全力以赴的心態(tài)
 永不自滿(mǎn)持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)
 珍惜當(dāng)下知足感恩的心態(tài)
 職業(yè)人的行為習(xí)慣與改變
 九個(gè)做人的好習(xí)慣
 職場(chǎng)中的七個(gè)不良習(xí)慣
 職業(yè)人改變的四個(gè)方面
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃成功的保證
 做快樂(lè)工作的好員工
 明白你究竟在為誰(shuí)工作
 讓工作變成一種享受
 和你的工作談戀愛(ài)
 優(yōu)秀員工應(yīng)該自動(dòng)自發(fā)
 找出自己的方向和目標(biāo)
 有愿力才會(huì)有能力
 讓自己變得不可替代
 不找任何借口服從執(zhí)行
 緩解情緒困擾培養(yǎng)情商
 有效調(diào)控自身情緒
 訓(xùn)練情緒的八個(gè)方面
 改變認(rèn)知的八大工具
 快樂(lè)工作與幸福生活
四、 職業(yè)生涯規(guī)劃的有效管理
 善于合作建立和諧人際
 善于溝通消除職業(yè)障礙
 贊賞與認(rèn)同你的同事
 善于交談與傾聽(tīng)
 不要輕易批評(píng)別人
 構(gòu)建和諧同事關(guān)系
 學(xué)會(huì)及時(shí)化解矛盾
 成為企業(yè)最受歡迎的人
 構(gòu)筑你的核心能力
 走好腳下的每一步
 利用公司職業(yè)發(fā)展的流程與工具
 容易被人力資源淘汰的10種員工
 容易成為人力資源寵兒的10種員工
 


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:閆偉
  專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) | 溝通技能 | 培訓(xùn)管理 | 人力資源
  行業(yè)領(lǐng)域:
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)管理體系
如何掌握有效溝通技巧
如何塑造員工職業(yè)化心態(tài)
  該講師其他課程:
中級(jí)TTT-培訓(xùn)師授課技巧提升
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
管理教練技巧
核心員工與問(wèn)題員工的管理藝術(shù)
目標(biāo)管理與工作計(jì)劃
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