行長(zhǎng)培訓(xùn)：大客戶(hù)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)精要

課程收益

如何加強(qiáng)幫助客戶(hù)解決問(wèn)題的能力
如何提升大客戶(hù)銷(xiāo)售管理能力

課程特色

大客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售管理工作對(duì)于銷(xiāo)售經(jīng)理（主管行長(zhǎng)）來(lái)說(shuō)，的確不容易。

作為銷(xiāo)售經(jīng)理（主管行長(zhǎng)）的你，必須與你的團(tuán)隊(duì)成員通力合作，才能把工作做好，事實(shí)上，當(dāng)客戶(hù)經(jīng)理們?cè)谕饷婀ぷ鲿r(shí)，你實(shí)際上幫不了什么忙。

你也許希望自己總能及時(shí)參與決策行動(dòng)，并在時(shí)間允許的情況下，走出辦公室?guī)椭切┐螂娫捛笾目蛻?hù)經(jīng)理人員。

但是，在大多數(shù)情況下，當(dāng)購(gòu)買(mǎi)決策正在做出的時(shí)候，你是不可能出現(xiàn)在客戶(hù)經(jīng)理人員身邊的。

你只能根據(jù)手下的報(bào)告（正式或非正式的））來(lái)評(píng)估事情的發(fā)展?fàn)顩r。
你坐在那里等待多長(zhǎng)的時(shí)間，取決于你所在行業(yè)的狀況，但是無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，這都是一個(gè)挫折不斷和艱苦卓絕的過(guò)程。
不管怎樣，最終你所能做的就是學(xué)習(xí)如何有效的培訓(xùn)你的客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成員；

也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)如何使你的控制范圍內(nèi)的有利因素發(fā)揮作用，同時(shí)排除那些不利因素的干擾。
而我們有理由相信： 如下的內(nèi)容是你需要學(xué)會(huì)或關(guān)心的：
如何正確設(shè)定大客戶(hù)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
如何制定成功的培訓(xùn)計(jì)劃
如何減少不必要的挫折
如何最大程度地利用有限的資源，幫助客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)在任何情況下都能夠取得最佳的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)（培訓(xùn)，評(píng)估，監(jiān)督，跟進(jìn)，制定計(jì)劃，策略，戰(zhàn)略……）
--你覺(jué)得當(dāng)上面的問(wèn)題都解決了：客戶(hù)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售管理是不是可能會(huì)變得容易些呢？
如果你同意，那么，我們開(kāi)始吧。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

行長(zhǎng)培訓(xùn)：大客戶(hù)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)精要課程大綱：

開(kāi)篇：成功銷(xiāo)售管理者的三個(gè)角色：
--戰(zhàn)略家；4項(xiàng)內(nèi)涵；這個(gè)角色潛在誤區(qū)
--教練角色；4項(xiàng)內(nèi)涵；教練角色潛在誤區(qū)
--溝通者；4項(xiàng)內(nèi)涵；潛在的誤區(qū)
分享：最佳做法和汲取的教訓(xùn)
如果大客戶(hù)經(jīng)理主管們（主管行長(zhǎng)）知道工作內(nèi)容是什么，如果他們知道如何做這份工作，如果他們正在實(shí)施他們所知道的工作程序，那么，為什么他們還是無(wú)法完成銷(xiāo)售任務(wù)呢？

一、銷(xiāo)售經(jīng)理（主管行長(zhǎng)）應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)
1、優(yōu)秀銷(xiāo)售經(jīng)理(主管行長(zhǎng))的特征
2、你該怎么做--讓客戶(hù)經(jīng)理重新充滿(mǎn)熱情的回到最初憧憬的銷(xiāo)售事業(yè)中來(lái)。
同行的壓力。工作選擇。只有熱情是不夠的
錯(cuò)誤的榜樣--客戶(hù)經(jīng)理將照搬80%銷(xiāo)售人員所做的事情
3、如果我們有合格的銷(xiāo)售人員(客戶(hù)經(jīng)理)，他們有著良好的銷(xiāo)售技巧，并時(shí)刻被激勵(lì)著完成工作，那么為什么我們的客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)總是不能完成銷(xiāo)售目標(biāo)？換句話說(shuō)：為什么我們所期望的與我們實(shí)際做到的之間總是存在差距？
解決方法。培訓(xùn)模型。奔向目的地。游泳健將的啟示
4、變化和過(guò)渡曲線5個(gè)過(guò)程
--變化總是在一系列可以預(yù)測(cè)的過(guò)程中逐步發(fā)生的。在任何時(shí)候，人們被迫去掌握一套全新技能的時(shí)候，是不可能一下子完全接受的。
5、(客戶(hù)經(jīng)理)銷(xiāo)售人員職業(yè)生涯的5個(gè)階段
你團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，手中都握有一根蠟燭，作為銷(xiāo)售經(jīng)理（主管行長(zhǎng)），你的工作是創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，讓你的團(tuán)隊(duì)成員能夠自己點(diǎn)燃手中的蠟燭。認(rèn)清銷(xiāo)售人員的實(shí)際職責(zé)是什么。并讓他們真正理解并定位好自己的角色，如同劃燃一根火柴，拿到銷(xiāo)售人員的面前。在火柴被劃燃之前，他們自己是無(wú)法點(diǎn)燃手中的蠟燭的。

二、你了解他們的角色嗎
1、角色差異練習(xí)
2、銷(xiāo)售人員(客戶(hù)經(jīng)理)如何看待自己的工作
3、“嗨，我正在做事情！”
4、銷(xiāo)售經(jīng)理的角色
5、你為何要這樣做---不定期的介入銷(xiāo)售(客戶(hù)經(jīng)理)人員銷(xiāo)售過(guò)程
6、你可以提供幫助的其他方法
通過(guò)實(shí)踐，幫助你以及你的客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)理解自己的工作

三、他們具備相應(yīng)的技能嗎？
1、讓人頭疼的事情
復(fù)雜的個(gè)人問(wèn)題或心理問(wèn)題。無(wú)須商量的績(jī)效問(wèn)題。通過(guò)有效培訓(xùn)而產(chǎn)生變化的“技能變革”
2、我們的第一大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
3、我們的第一大潛在客戶(hù)
4、銷(xiāo)售過(guò)程的4個(gè)步驟
5、3條重要的溝通原則
6.時(shí)間與銷(xiāo)售周期
7、銷(xiāo)售會(huì)議
8、潛在客戶(hù)管理系統(tǒng)分類(lèi)
9、銷(xiāo)售關(guān)系的層次
你的(客戶(hù)經(jīng)理)銷(xiāo)售人員在按部就班的實(shí)踐他們學(xué)到的銷(xiāo)售技能嗎？是偶爾照做還是堅(jiān)持不懈？你是如何知道這些情況的？

四、客戶(hù)經(jīng)理們?cè)趯?shí)踐這些技能嗎？
1、一條原則百般變化
2、應(yīng)用15個(gè)培訓(xùn)要素
3、利用培訓(xùn)要點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)
4、為每位銷(xiāo)售花5分鐘做預(yù)算—一定要做
5、培訓(xùn)過(guò)程中普遍需要注意的事項(xiàng)
6、銷(xiāo)售人員(客戶(hù)經(jīng)理)忘記尋找潛在客戶(hù)的幾種情況
7、培訓(xùn)銷(xiāo)售人員(客戶(hù)經(jīng)理)的4種方法
8、召開(kāi)一對(duì)一培訓(xùn)會(huì)議的藝術(shù)
9、培訓(xùn)的另一方面：發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)良素質(zhì)
10、與團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)：8周培訓(xùn)計(jì)劃
11、提高時(shí)間管理技能
12、管理電話銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的幾點(diǎn)特別說(shuō)明
13、電話銷(xiāo)售人員面臨的挑戰(zhàn)
14、培訓(xùn)與挽留/組建銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)該做與不該做的

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