當(dāng)前結(jié)果為搜索條件是“搜索列表”的“課程包”列表
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標(biāo) 題:父母做對(duì)了,孩子才優(yōu)秀(書籍) |
講 師:鄭委 |
定 價(jià):28 元 編 號(hào): |
簡(jiǎn) 介:學(xué)習(xí)不主動(dòng)、上課注意力不集中、寫作業(yè)磨蹭、貪玩、粗心……這些學(xué)習(xí)上的問題,你的孩子有嗎?家長(zhǎng)是怎么應(yīng)對(duì)的呢?義正詞嚴(yán)地提要求、苦口婆心地講道理、聲色俱厲地批評(píng)、給孩子報(bào)輔導(dǎo)班、買高科技學(xué)習(xí)產(chǎn)品……卻都很難奏效。有些家長(zhǎng)失望了,索性放棄努力聽之任之,更多家長(zhǎng)讓這些方法輪番上陣,跟孩子展開了漫長(zhǎng)的“拉鋸戰(zhàn)”……作者結(jié)合多年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴家長(zhǎng),只要家長(zhǎng)正確引導(dǎo),孩子的學(xué)習(xí)問題都不難解決,關(guān)鍵是在充分了解 |
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標(biāo) 題:策略性商務(wù)談判技術(shù) |
講 師:王時(shí)成 |
定 價(jià):0 元 編 號(hào): |
簡(jiǎn) 介:企業(yè)能否在對(duì)外業(yè)務(wù)、對(duì)內(nèi)管理等各方面獲得最佳的運(yùn)營(yíng)成效,掌握高超的商務(wù)談判技術(shù)是一項(xiàng)不可或缺的重要因素。 本課程正是立足于為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的商務(wù)談判人才,幫助相關(guān)人士全面提高商務(wù)談判能力,系統(tǒng)講授了談判的理論和基本技巧、談判前的準(zhǔn)備、談判過程策略規(guī)劃、談判三要素等方面的知識(shí),并詳細(xì)介紹了談判人才的培訓(xùn)方法。 通過本課程的學(xué)習(xí),您將能夠樹立正確的談判意識(shí),掌握策略性談判的技能技巧,最大限度地發(fā) |
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標(biāo) 題:全面企業(yè)績(jī)效管理CPM教程 |
講 師:魯百年 |
定 價(jià):96 元 編 號(hào): |
簡(jiǎn) 介:☆掌握全面企業(yè)績(jī)效管理的基本理念☆學(xué)會(huì)如何建立企業(yè)切實(shí)可行的管理制度、管理方法和跨部門流程☆學(xué)會(huì)如何制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、預(yù)算規(guī)劃和制定KPI ☆學(xué)會(huì)如何實(shí)時(shí)跟蹤評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、調(diào)整策略,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控☆幫助企業(yè)提升形象,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力☆學(xué)會(huì)過程管理和目標(biāo)管理 |
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標(biāo) 題:戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行 |
講 師:馮睎 |
定 價(jià):78 元 編 號(hào): |
簡(jiǎn) 介:戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行由權(quán)威專家編著,戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行具有權(quán)威性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性及可讀性。我們保證售出書籍都系正版,如戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行有版權(quán)問題,請(qǐng)來電告之,經(jīng)查實(shí)后我們將妥善處理。 講師:馮晞 西安外國(guó)語大學(xué)英語碩士,美國(guó)猶他大學(xué)MBA,美國(guó)楊百翰大學(xué)博士,零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)首席信息官。曾任國(guó)際著名咨詢公司凱捷安永(原美國(guó)安永咨詢)高級(jí)咨詢顧問、中國(guó)區(qū)經(jīng)理、香港公司經(jīng)理、亞太地區(qū)經(jīng)理。 |
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標(biāo) 題:以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人力資源管理 |
講 師:周良文 |
定 價(jià):90 元 編 號(hào): |
簡(jiǎn) 介:·業(yè)績(jī)導(dǎo)向人力資源管理的環(huán)境、載體與基石·業(yè)績(jī)導(dǎo)向人力資源管理的關(guān)鍵所在·業(yè)績(jī)導(dǎo)向人力資源管理實(shí)施的工具·業(yè)績(jī)導(dǎo)向人力資源管理的催化劑·整體業(yè)績(jī)導(dǎo)向人力資源管理的處理方式·績(jī)效導(dǎo)向人力資源管理實(shí)施失敗的原因 |
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