光華公開課：向HW學(xué)習(xí)：建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效管理體系

 不同于傳統(tǒng)機(jī)械化打分和復(fù)雜表格，如何將績效管理與公司戰(zhàn)略重點(diǎn)相結(jié)合?又到周五公開課，讓光華公開課為你揭秘!

2018年7月20-21日，光華高級講師江源老師在杭州書香世家酒店二樓香雪海廳獻(xiàn)上精彩的公開課程《向HW學(xué)習(xí)：建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效管理體系》，期望通過兩天的高效培訓(xùn)，讓學(xué)員對績效管理有更多的了解!

不同于傳統(tǒng)機(jī)械化打分和復(fù)雜表格，如何將績效管理與公司戰(zhàn)略重點(diǎn)相結(jié)合?又到周五公開課，讓光華公開課為你揭秘!

2018年7月20-21日，光華高級講師江源老師在杭州書香世家酒店二樓香雪海廳獻(xiàn)上精彩的公開課程《向HW學(xué)習(xí)：建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效管理體系》，期望通過兩天的高效培訓(xùn)，讓學(xué)員對績效管理有更多的了解!

江源老師課程組織安排很好，老師講課經(jīng)驗(yàn)豐富，生動(dòng)，具有吸引力，課程實(shí)用，對日常工作有所幫助，學(xué)到了績效管理體系概述，績效計(jì)劃與目標(biāo)分解，績效輔導(dǎo)，績效考核與面談，績效評估結(jié)果應(yīng)用與績效改進(jìn)。

這次課程江源老師分享了5個(gè)課程目標(biāo)：1、 理解經(jīng)理人和管理者在促進(jìn)戰(zhàn)略與績效連結(jié)方面提升2、理解如何目標(biāo)本質(zhì)和設(shè)定目標(biāo)，使之既能產(chǎn)生希望達(dá)到的結(jié)果又具有可衡量性3、理解如何與下屬共同完成績效輔導(dǎo)，確保過程管理到位4、掌握績效診斷技能并給出清晰反饋5、掌握針對組織和個(gè)人的績效和下屬進(jìn)行高效溝通所必要的面談評價(jià)技能。

老師帶領(lǐng)學(xué)員一起參與課程活動(dòng)，讓學(xué)員更加深刻的理解如何去運(yùn)用老師教的這個(gè)知識點(diǎn)。老師課程現(xiàn)場氛圍很好，學(xué)員都積極主動(dòng)配合老師的游戲，并認(rèn)真摘錄老師上課所講重點(diǎn)。

通過2整天課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員了解了績效形成的原理，學(xué)習(xí)了績效輔導(dǎo)的實(shí)施方法和過程，對定性指標(biāo)的評價(jià)方法，后續(xù)實(shí)施工作中將充分實(shí)施績效輔導(dǎo)。

江源老師課程組織安排很好，老師講課經(jīng)驗(yàn)豐富，生動(dòng)，具有吸引力，課程實(shí)用，對日常工作有所幫助，學(xué)到了績效管理體系概述，績效計(jì)劃與目標(biāo)分解，績效輔導(dǎo)，績效考核與面談，績效評估結(jié)果應(yīng)用與績效改進(jìn)。

這次課程江源老師分享了5個(gè)課程目標(biāo)：1、 理解經(jīng)理人和管理者在促進(jìn)戰(zhàn)略與績效連結(jié)方面提升2、理解如何目標(biāo)本質(zhì)和設(shè)定目標(biāo)，使之既能產(chǎn)生希望達(dá)到的結(jié)果又具有可衡量性3、理解如何與下屬共同完成績效輔導(dǎo)，確保過程管理到位4、掌握績效診斷技能并給出清晰反饋5、掌握針對組織和個(gè)人的績效和下屬進(jìn)行高效溝通所必要的面談評價(jià)技能。

老師帶領(lǐng)學(xué)員一起參與課程活動(dòng)，讓學(xué)員更加深刻的理解如何去運(yùn)用老師教的這個(gè)知識點(diǎn)。老師課程現(xiàn)場氛圍很好，學(xué)員都積極主動(dòng)配合老師的游戲，并認(rèn)真摘錄老師上課所講重點(diǎn)。

通過2整天課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員了解了績效形成的原理，學(xué)習(xí)了績效輔導(dǎo)的實(shí)施方法和過程，對定性指標(biāo)的評價(jià)方法，后續(xù)實(shí)施工作中將充分實(shí)施績效輔導(dǎo)。

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