光華公開課：從專業(yè)走向管理
來源：杭州時代光華 2018-07-26 15:21:17 您是第4319位閱讀者
現(xiàn)在中層管理對自我的認知不夠，不知道如何高效的管理員工，怎么辦呢?王曉慧老師帶著他的《從專業(yè)走向管理》將于大家分享，掌握有效指導(dǎo)員工的方法，能夠?qū)T工的工作進行跟進和指導(dǎo)!2018年7月19-20日，P-MBC管理行為密碼授權(quán)講師王曉慧老師在杭州環(huán)島賓館17樓環(huán)球廳獻上精彩的公開課程《從專業(yè)走向管理》。
王曉慧老師在授課過程中，能使參訓(xùn)人員產(chǎn)生高度的認同感，對參訓(xùn)人員的行為改變效果顯著、卓越、快速。培訓(xùn)過程靈活，輕松幽默，培訓(xùn)形式多樣，注重與學(xué)員的互動與交流，運用案例探討，有效引導(dǎo)學(xué)員思考，啟發(fā)思維!
課程通過5大方面敘述展開：1、管理者的角色認知;2、管理者的方向力：目標與計劃;3、管理者的勝任力——指導(dǎo)與激勵;4、管理者的控制力——控制與改善;5、管理者的溝通力——和諧職場人際。
王曉慧老師分享的理論知識結(jié)合一些視頻來給大家分享這個5課程目標，并帶領(lǐng)學(xué)員一起參與課程活動，讓學(xué)員更加深刻的理解如何去運用老師教的這個知識點。老師課程現(xiàn)場氛圍很好，學(xué)員都積極主動配合老師的游戲，并認真摘錄老師上課所講重點。
課程現(xiàn)場反饋不錯，老師善于啟發(fā)學(xué)員進行思考，將學(xué)到的成果與工作實際相結(jié)合，并給予對應(yīng)指導(dǎo)，老師也用了很多企業(yè)現(xiàn)用實際案例解析說明(截止目前微學(xué)系統(tǒng)上講師滿意度為98.23%)
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