時(shí)代光華e-learning遠(yuǎn)力健藥業(yè)案例
時(shí)代光華ELN網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是基于網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化等電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)的企業(yè)電子化學(xué)習(xí)(e-learning)整體解決方案平臺(包括需求分析、培訓(xùn)規(guī)劃、課程設(shè)置與開發(fā)、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)績效評估等),使企業(yè)員工及時(shí)、方便地獲得所需的知識或技能,提高工作績效,從而提高企業(yè)的競爭力。
ELN提供一站式服務(wù),包括學(xué)習(xí)管理平臺、學(xué)習(xí)內(nèi)容開發(fā)、服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)托管和服務(wù)等,用我們的專心,換取客戶的省心和放心。ELN還根據(jù)用戶的需求,提供網(wǎng)絡(luò)課件定制、培訓(xùn)管理外包、應(yīng)用培訓(xùn)和咨詢等個(gè)性化增值服務(wù)。
客戶名稱:遠(yuǎn)力健藥業(yè)有限責(zé)任公司
浙江遠(yuǎn)力健藥業(yè)有限責(zé)任公司是一家專門從事中藥、化學(xué)藥及天然藥物研究、生產(chǎn)和銷售的醫(yī)藥企業(yè),創(chuàng)建于1995年,前身為浙江貢肽藥業(yè)有限責(zé)任公司,經(jīng)過多年的努力,完成了集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的科、工、貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè),形成了集團(tuán)化現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)的管理構(gòu)架。公司總注冊資本8599萬元,下屬子公司3家:杭州中藥現(xiàn)代化研究中心、安徽永生堂藥業(yè)有限責(zé)任公司、建德市醫(yī)藥藥材有限公司,員工500余人,2012年實(shí)現(xiàn)銷售收入5億元,屬國家高新技術(shù)企業(yè)。
為什么采用e-Learning項(xiàng)目
1、行業(yè)的特點(diǎn):行業(yè)培訓(xùn)有很大的分散性和難統(tǒng)一性,e-learning培訓(xùn)獨(dú)具的便捷性和無時(shí)間地域的限制性,很好的解決了這兩個(gè)難題;
2 企業(yè)的內(nèi)在需求:系統(tǒng)化學(xué)習(xí)打造,配合實(shí)體商學(xué)院建設(shè):
(1) 企業(yè)有不同的分支機(jī)構(gòu)成熟度不同,內(nèi)部講師和資源也各不相同,這些問題e-learning都有很好的解決效果;
(2) ELN培訓(xùn)方式的獨(dú)特性,相對于傳統(tǒng)培訓(xùn),幫助企業(yè)節(jié)省很大成本;
(3) e-learning平臺能非常好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)資源的共享,內(nèi)部知識管理更便捷;
(4) e-learning平臺課程的豐富性,可以滿足不同層次的學(xué)員的不同需求,分階段、進(jìn)階式學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵的商業(yè)驅(qū)動因素
1、從公司的戰(zhàn)略目標(biāo)上,幫助公司企業(yè)建立起良好學(xué)習(xí)型組織;
2、從學(xué)習(xí)管理上,ELN結(jié)合KPI考核結(jié)果,有效幫助員工的業(yè)績和組織效能綜合提高;
3、從戰(zhàn)略意識上,幫助企業(yè)對員工的管理改善,統(tǒng)一認(rèn)知;
4、從管理成本上,e-learning平臺幫助公司提高培訓(xùn)效果,節(jié)省培訓(xùn)成本;
5、從個(gè)人素養(yǎng)上,豐富的課程資源,滿足學(xué)員不同需求,幫助學(xué)員突破個(gè)人發(fā)展瓶頸,獲得管理能力上的更大提升。
對公司產(chǎn)生了哪些影響
1、企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)自身員工的需求,自己制作和購買課程,形成符合企業(yè)管理和需求的課程體系。
2、ELN平臺大大地改變了學(xué)員的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)習(xí)慣。企業(yè)每月都有一次學(xué)習(xí)分享與學(xué)分排名、每季一次的學(xué)習(xí)通報(bào),這些都有利于在公司內(nèi)部營造出一種學(xué)習(xí)競比的氛圍,使學(xué)員更加注重自學(xué),抓緊學(xué)習(xí);
3、企業(yè)每月一次的學(xué)習(xí)交流分享,利用短信、討論區(qū),學(xué)員可以同步交流,學(xué)習(xí)互長,專業(yè)跨企業(yè)學(xué)習(xí)社區(qū)擴(kuò)大了學(xué)員學(xué)習(xí)的途徑。
4、由于時(shí)代光華的幫助,企業(yè)開發(fā)了方便易用的內(nèi)部課程,并設(shè)有強(qiáng)大的考試平臺,及時(shí)考核員工的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。
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張應(yīng)杭 浙江大學(xué)法學(xué)教授 | ||
丁品洋 實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家 | ||
楊克明 企業(yè)文化咨詢專家 | ||
李建立 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究專家 | ||
江廣營 實(shí)戰(zhàn)研學(xué)專家 | ||
周永亮 本土化執(zhí)行力研究專家 | ||
張國祥 企業(yè)規(guī)范化管理實(shí)戰(zhàn)專家 | ||
樂載兵 人力資源的三棲專家 | ||
朱憲 金騰國際控股集團(tuán)企劃總監(jiān) | ||
潘誠 國際注冊管理咨詢師(CMC) |