崗位分析與職位說明書的編制

課程收益

很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠去；

甚至重點培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。

更讓企業(yè)百思不得其解的是，似乎總是該走的沒有走，不該走的卻走了；平凡的沒有走，優(yōu)秀的卻走了。

于是，也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠：我拿什么來留住你我的員工！

在快速多變與充滿競爭的社會里，如何吸引、激勵、獎勵、發(fā)展和留住優(yōu)秀員工的面臨著巨大挑戰(zhàn)。

其中最關鍵的因素就是企業(yè)的崗位分析、崗位分析與職位說明書的編制。

課程特色

運用課堂講授、案例分析、實操練習、角色扮演、多媒體教學等方式；

通過大量實戰(zhàn)案例點評啟發(fā)學員，促進學員思維觀念的改變，引導行為技能的提升。

憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握，授課風格案例豐富、輕松詼諧、互動性好，在生動性、實用性與啟發(fā)性上有較成功的結合。

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

崗位分析與職位說明書的編制課程大綱：

第一部分 崗位分析的基本流程與原則
1. 崗位分析在HR管理體系中的作用
2. 崗位分析與職位說明書
3. 崗位分析的典型流程
4. 崗位分析不可違背的幾條規(guī)則
5. 崗位分析中常見的問題

第二部分 常見的職位分析方法與工具
1. 觀察法的操作；
2. 工作記錄法的操作；
3. 問卷調(diào)查法的操作；
分享：某公司職位分析調(diào)查問卷
4. 訪談法的操作；
5. 資料查閱法操作；

第三部分 職位描述的編制
1. 確定工作類別
2. 如何召開職位建置會議
現(xiàn)場演練：一個職位的建置工作會議
3. 如何恰當使用描述用語
4. 對交叉職責的清晰界定
5. 如何描述工作標準（五類標準）
分組演練：一個職位的職位描述

第四部分 職位規(guī)范的編制（任職條件與資格）
1. 職位規(guī)范的六要素：KSAPMV
2. 如何確定K
3. 如何確定S
4. 如何確定A
5. 如何確定P
6. 如何確定M
7. 如何確定V
分組演練：一個職位的職位規(guī)范

第五部分 職位分析結果的應用簡介
1. 職位分析有效性的檢驗
2. 職位分析與能力素質模型
3. 職位分析與職位評估、績效管理
4. 職位分析與培訓

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