我要我幸福--成就快樂職業(yè)人生

課程收益

本課程不是簡單的心態(tài)調整課程。更不是煽情的勵志課程，而是教授簡單易行的思維調整技術，結合幸福天使模型，系統(tǒng)改變員工負面心態(tài)，主動享受挑戰(zhàn)工作的樂趣，由內而外增強工作幸福感的同時提升員工敬業(yè)度和工作績效。

課程特色

1、左右腦同時吸引、鞏固的互動教學方式：
左腦教學——30%的課程講授：學會理性分析
20%的案例分析/故事體悟：互動體驗
右腦教學——20%的學員潛意識思維調整體驗：互動體驗
20%的影片欣賞/學員分享/講師點評：互動體驗
10%現場手繪海報：鞏固情景記憶
2、專業(yè)心理培訓導師
數百例企業(yè)面對面職業(yè)心理疏導歷練， 多家名企高級員工管理實踐

課程內容

篇章	課程內容	培訓方式
探索幸福	職業(yè)幸福度測試 你如何理解幸福？	心理測試 課堂講授
	幸福的感性定義 幸福的理性定義	影片分析：《采訪成龍》 課堂講授
	幸福天使模型	模型解讀
樂在工作	承擔責任——為自己負責 快樂的三個層次 Ø  第一個層次: 競爭式快樂 Ø  第二個層次: 條件式快樂 Ø  第三個層次: 自覺性快樂 需要克服的三種偏差心態(tài) Ø  小孩心態(tài) Ø  依賴心態(tài) Ø  托付心態(tài) 不抱怨的藝術 21天的幸福練習	影片分析：《奮斗》 課堂講授 思維技術體驗
	正向思考——發(fā)現挫折背后的正面意義 挫折是我們的資源 自我心態(tài)管理——變消極為積極 Ø  換框技術 Ø  方法總比困難多 關注什么，才能得到什么	小組練習 課堂講授 思維技術體驗 游戲體悟
	自我激勵——享受主動工作的樂趣 案例分析：杜麗為什么奧運首金爭奪失利 面對挑戰(zhàn)，如何發(fā)揮最佳狀態(tài) 自我激情管理——激發(fā)最佳工作狀態(tài) Ø  系統(tǒng)脫敏技術 Ø  對成功充滿期望	案例分析 課堂講授 思維技術體驗
理想激情	識別心聲——探詢主流價值觀，鎖定事業(yè)坐標 薪水倍增的秘訣 如何確立工作使命 我在團隊中的存在價值 價值觀排序練習 自我價值觀管理——潛意識價值觀探詢 Ø  上堆下切技術	小組討論 課堂講授 心理測試 思維技術體驗
	重塑價值——在工作中培養(yǎng)新的工作價值 案例：從奧運學習 個人遠景和公司遠景的結合 工作目標和發(fā)展目標的結合 價值觀重新定義 價值觀創(chuàng)造 價值觀增大 價值觀轉移	影片分析：《喬家大院》 案例分析 課堂講授 思維技術體驗
	循序漸進——在公司中逐步塑造影響力 面質信念：局限性信念、偏差性信念 自我信念管理——負面信念調整 理解公司的價值觀 和公司的價值觀一致 和你的目標保持一致 Ø  平衡兼顧法 Ø  環(huán)境換框法	案例分析 思維技術體驗 課堂講授 練習：我能為公司提供什么價值？

學員評價更多>>

我要點評>>