歡迎登錄步步為贏—時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)
時(shí)代光華 股權(quán)課程
內(nèi) 訓(xùn) 公開(kāi)課 講師 ELN 課程包 工具文檔 HR活動(dòng) 資 訊
您的位置:首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn) > 企業(yè)主管如何有效提升部門執(zhí)行績(jī)效

企業(yè)主管如何有效提升部門執(zhí)行績(jī)效

企業(yè)主管如何有效提升部門執(zhí)行績(jī)效
主講專家:黃力泓
培訓(xùn)需求調(diào)查表
華盛頓大學(xué)企業(yè)管理學(xué)博士
領(lǐng) 域:人力資源 績(jī)效體系建立
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 新員工 
課程收益


1.將執(zhí)行與策略結(jié)合,并塑造成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2.主管提升執(zhí)行力的具體方法學(xué)習(xí)。
3.管理者落實(shí)執(zhí)行力的重要行動(dòng)。


課程特色


針對(duì)當(dāng)前管理階層所需具備的核心管理能力設(shè)計(jì),架構(gòu)完整
切合管理階層的任務(wù)與定位
系經(jīng)營(yíng)管理者必備的資格課程
與企業(yè)演變相契合
采用有效的教學(xué)方法
以尊重人性及科學(xué)精神為核心


現(xiàn)場(chǎng)圖片

黃力泓老師授課現(xiàn)場(chǎng)
“四川企業(yè)稱為聯(lián)合國(guó)采購(gòu)供應(yīng)商”高峰會(huì)議
符離集發(fā)獎(jiǎng)儀式
綿陽(yáng)好日子禮儀慶典有限公司
黃力泓老師與學(xué)員合影

課程內(nèi)容


企業(yè)主管如何有效提升部門執(zhí)行績(jī)效課程大綱:

1.沒(méi)有執(zhí)行力,哪有競(jìng)爭(zhēng)力
2.提升領(lǐng)導(dǎo)力才能提升執(zhí)行力
3.成為具有執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)人的七大具體方法
4.管理者如何自我管理,培養(yǎng)情緒管理能力
5.執(zhí)行力與企業(yè)三大核心流程環(huán)環(huán)相扣
6.管理者如何做好人才管理流程
7.管理者如何協(xié)助員工進(jìn)行能力發(fā)展與管理
8.創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)者無(wú)法取代競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略規(guī)劃
9.運(yùn)用工作管理提升部門營(yíng)運(yùn)績(jī)效
10.計(jì)劃的擬定的方法
11.如何做好工作分配及命令下達(dá)
12.如何運(yùn)用PDCA提升部門績(jī)效
適合對(duì)象:
1.企業(yè)主管或儲(chǔ)備主管
2.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理、績(jī)效提升有興趣者


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:黃力泓
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)學(xué) | 危機(jī)管理 | 潛能激勵(lì)
  行業(yè)領(lǐng)域:貿(mào)易/消費(fèi) | 能源/原材料 | 醫(yī)藥業(yè) | 生產(chǎn)制造業(yè) | 快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用于企業(yè)管理
如何熟悉管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法
如何理解危機(jī)管理的重要性
  該講師其他課程:
黃力泓-產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)危機(jī)下企業(yè)如何過(guò)冬
金融危機(jī)與微利管理
2010年的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)及經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的投資策略
逆境優(yōu)勢(shì)學(xué)-決策,一次做對(duì)!
時(shí)代光華|關(guān)于我們|聯(lián)系我們|合作伙伴|人才招聘|員工之家|網(wǎng)站地圖|典型客戶|申請(qǐng)鏈接
Copyright © 2005-2017 HZTBC.COM All Rights Reserved
咨詢熱線:400-0808-155 固定電話:0571-89938998
傳真:0571-89938990 郵編:310012
地址:杭州市西湖區(qū)文一西路522號(hào)西溪科創(chuàng)園八號(hào)樓
步步為贏-時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng) 版權(quán)所有 浙B2-20110324-1