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如何運(yùn)用目標(biāo)管理達(dá)成團(tuán)隊(duì)的整合與成長(zhǎng)

如何運(yùn)用目標(biāo)管理達(dá)成團(tuán)隊(duì)的整合與成長(zhǎng)
主講專家:楊臺(tái)軒
培訓(xùn)需求調(diào)查表
臺(tái)灣著名實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理專家
領(lǐng) 域:管理技能 目標(biāo)管理
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


清楚的定義目標(biāo)管理的意義與功能;
避開(kāi)目標(biāo)管理”給下屬一個(gè)目標(biāo)“的陷阱;
理解目標(biāo)管理的行動(dòng)過(guò)程,SMART原則;
學(xué)習(xí)如何訂定一個(gè)好的目標(biāo)?評(píng)估目標(biāo)的可行性?
體認(rèn)目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門功能整合和員工個(gè)人成長(zhǎng)互動(dòng)的關(guān)系;
上司與下屬之間如何有效的訂定一個(gè)目標(biāo)?
了解什么是成功的目標(biāo)管理必須具備的follow-up 動(dòng)作;
給了目標(biāo),就等著收成了---了解計(jì)劃的內(nèi)容與技巧;
明白工作追蹤的功能和方法;
目標(biāo)管理要成為組織成長(zhǎng)的動(dòng)力,必須依賴哪一個(gè)動(dòng)作?
怎樣在日常的工作中運(yùn)用策略性思考與計(jì)劃的技巧。


課程特色


目標(biāo)管理是一家公司所有的管理工作中最致命的樞紐。管理所要探討的范疇太深,太廣了,其實(shí)許多公司并不知道究竟應(yīng)該從那里著手,但是如果有一家公司由于時(shí)間或經(jīng)費(fèi)的限制,要求我只能選一個(gè)課題來(lái)與他們講授,那,我就挑“目標(biāo)管理”這個(gè)主題。為什么?
隨著時(shí)代的進(jìn)步,整個(gè)中國(guó)的企業(yè)界都陷入了爆炸學(xué)習(xí)的風(fēng)潮,老板們?cè)谑聵I(yè)上獲得了一定的成就之后,也紛紛的展開(kāi)心靈的建筑,或是心靈的化裝?每一個(gè)人都不一樣!領(lǐng)導(dǎo)者不同的心理價(jià)值觀,也就會(huì)決定了公司成敗不同的未來(lái)。下屬經(jīng)常覺(jué)得老板只是說(shuō)說(shuō)而已,并不是真正的有決心要將事情做好。我們?nèi)绾戊畛麄冃闹械囊蓱]?
于是,目標(biāo)管理對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)者似乎不是一個(gè)陌生的管理名詞,可是,目標(biāo)管理就是給下屬一個(gè)目標(biāo)?給了目標(biāo)之后下屬就會(huì)達(dá)成目標(biāo)?給什么目標(biāo)?什么是目標(biāo)管理的關(guān)鍵動(dòng)作?
一個(gè)有效率的目標(biāo)管理工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)將必須具備,并且學(xué)習(xí)到溝通,團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo),人力資源,授權(quán),激勵(lì)等各個(gè)角度的管理技巧修煉,所以我們稱呼它是一個(gè)神奇的目標(biāo)管理。


現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容


如何運(yùn)用目標(biāo)管理達(dá)成團(tuán)隊(duì)的整合與成長(zhǎng)課程大綱:

企業(yè)花了多少錢做培訓(xùn)?有沒(méi)有“效果“?為什么沒(méi)有執(zhí)行力?
目標(biāo)管理在整個(gè)公司的管理框架中的地位
企業(yè)執(zhí)行目標(biāo)管理的問(wèn)題出在哪里?
(1)老板自己的目標(biāo)?
(2)討價(jià)還價(jià),變成數(shù)字游戲
(3)目標(biāo)沒(méi)有細(xì)化到每一個(gè)員工
(4)沒(méi)有具體的賞罰行動(dòng),包括薪資,獎(jiǎng)金,與職位升遷;也就是未與人力資源策略緊密掛鉤
(5)不明白過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系
討論題:在管理上,您認(rèn)為結(jié)果與目標(biāo),哪一個(gè)比較重要?
目標(biāo)管理有什么好處?
個(gè)案研討:王經(jīng)理,您給我的銷售指標(biāo)實(shí)在太高,沒(méi)辦法完成,請(qǐng)問(wèn),您怎么辦?
目標(biāo)管理的原則
練習(xí)題:怎樣給一位銷售經(jīng)理訂一個(gè)好目標(biāo)?
怎樣確定一個(gè)好目標(biāo)?可行的?正確的?
如何與上司,與下屬訂定目標(biāo)?
你給了下屬什么目標(biāo)?
工具:提供一個(gè)參考使用的目標(biāo)管理表格,講解如何使用
一個(gè)現(xiàn)代化管理者必須具備的三大工作領(lǐng)域目標(biāo)
目標(biāo)的修正
計(jì)劃,為什么需要計(jì)劃?
計(jì)劃,怎么做?
練習(xí):計(jì)劃——個(gè)案的實(shí)做練習(xí)
工作追蹤
為什么目標(biāo)管理具備了重要的人力資源的功能?
全方位績(jī)效評(píng)估的模式
成功的目標(biāo)管理最關(guān)鍵的角色是什么?
討論題:您認(rèn)為個(gè)人目標(biāo)還是公司的目標(biāo)比較重要?一般的員工會(huì)如何處理?
如果目標(biāo)管理和績(jī)效評(píng)估變成了大家都做好人,怎么辦?
目標(biāo)管理課程使用工具表格“
(1)制定工作目標(biāo)與工作成效評(píng)估表
(2)管理層對(duì)被評(píng)估員工具體工作行為觀察描述表
(3)管理層人力資源發(fā)展評(píng)估與員工反饋表
運(yùn)用目標(biāo)管理建立一支“健康成長(zhǎng)“的團(tuán)隊(duì),并且經(jīng)由這個(gè)工具達(dá)到部門能量整合與員工成長(zhǎng)的目標(biāo)。


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

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