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標(biāo)  題:策略性商務(wù)談判中的謀略運(yùn)用
講  師:劉必榮
定  價(jià):480 元   編  號(hào):A43
簡(jiǎn)  介:誰需要學(xué)習(xí)本課程?銷售、營銷人員;采購人員;企業(yè)管理者;其它職業(yè)人士。 我能通過本課程學(xué)到什么?談判無處不在,無論是采購、銷售、合作,還是日常的溝通,都會(huì)涉及到談判,這是職業(yè)人士必備的一種職業(yè)素質(zhì),也是各種商務(wù)活動(dòng)中頻繁使用的一種重要能力。在現(xiàn)實(shí)中存在相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)或個(gè)人因?yàn)槿狈φ勁心芰Γ3T诮灰缀徒浑H中處于被動(dòng)和不利的局面,甚至有人因此懼怕參與談判。如何能成為真正的談判高手?如何與其他的談判高
標(biāo)  題:第五代時(shí)間管理
講  師:周坤
定  價(jià):150 元   編  號(hào):A42
簡(jiǎn)  介:誰需要學(xué)習(xí)本課程?企業(yè)各級(jí)管理者; 企業(yè)員工、個(gè)人;  我能通過本課程學(xué)到什么?不能管理好時(shí)間,就什么都不能管理!根據(jù)“水桶理論”,時(shí)間恰恰是那個(gè)最短缺的資源―短板。在激烈而復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,無論企業(yè)或個(gè)人都高度關(guān)注一個(gè)問題:同樣的時(shí)間,為何在不同人的面前就會(huì)體現(xiàn)出不同的價(jià)值。如何利用好時(shí)間,讓它發(fā)揮出最大價(jià)值,成為每個(gè)人最關(guān)心的問題。  本課程針對(duì)
標(biāo)  題:管理者財(cái)商
講  師:尤登弘
定  價(jià):0 元   編  號(hào):A41
簡(jiǎn)  介: 誰需要學(xué)習(xí)本課程?1.公司總經(jīng)理 2.公司各部門總監(jiān) 3.公司財(cái)務(wù)經(jīng)理 我能通過本課程學(xué)到什么?身為高階主管的您,是否經(jīng)常碰到下面的困境?損益表顯示出經(jīng)營績效并不是那么理想,而您又不知從何處下手改善損益狀況您作部門簡(jiǎn)報(bào)時(shí),財(cái)務(wù)方面一直是您沒有把握說清楚的您對(duì)財(cái)務(wù)部門所作的報(bào)表存有疑問,但您不知問題在哪里因此,希望透過本次課程的訓(xùn)練,提升您的解讀及分析財(cái)務(wù)報(bào)表的能力。并
標(biāo)  題:讓下屬100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
講  師:章哲
定  價(jià):0 元   編  號(hào):A40
簡(jiǎn)  介:誰需要學(xué)習(xí)本課程?企業(yè)中層管理人員企業(yè)高層管理人員 我能通過本課程學(xué)到什么?執(zhí)行力就是生命力,執(zhí)行力就是創(chuàng)造力!對(duì)于企業(yè)來說,不能帶來管理行為的改變,就算是可以提升績效的訓(xùn)練,也是沒有任何意義的。本課程通過對(duì)執(zhí)行力的深入研究,將管理者的執(zhí)行力設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)單易掌握、量化可操作的要點(diǎn)與工具,使管理者通過運(yùn)用要點(diǎn)與工具,達(dá)到改變舊行為、建立新行為的目的,對(duì)全面提升執(zhí)行力能夠起到立竿見影的效果。
標(biāo)  題:經(jīng)理人自我修煉的五把鑰匙
講  師:張建衛(wèi)
定  價(jià):150 元   編  號(hào):A39
簡(jiǎn)  介:誰需要學(xué)習(xí)本課程?企業(yè)中高層管理者;企業(yè)基層管理者 我能通過本課程學(xué)到什么?情緒智力(EQ)和人際技能是制約經(jīng)理人職業(yè)生涯發(fā)展和成功的決定性因素!認(rèn)識(shí)自我和感悟他人,既是影響經(jīng)理人情緒智力和人際技能發(fā)展的核心動(dòng)因,更是卓越經(jīng)理人持續(xù)追求的職業(yè)目標(biāo)。  本課程基于交互作用分析理論,提出了幫助經(jīng)理人認(rèn)識(shí)自我、開啟心靈大門的五把鑰匙,深入分析了經(jīng)理人的威望形成和交流方式,提出了改善人際氛圍
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