年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行

 對組織

培訓(xùn)需求分析、計(jì)劃制定更專業(yè)、更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)績，避免無效和盲目的培訓(xùn)，讓培訓(xùn)效果最大化。

培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化。

將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍。

對學(xué)員

具備專業(yè)地分析培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和評估培訓(xùn)的能力。

打造培訓(xùn)管理者的核心競爭力。

培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢

第一部分：培訓(xùn)體系

培訓(xùn)體系摸底測試

互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓(xùn)體系

培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)

培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略

為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會覺得沒有新意?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系如何構(gòu)建?培訓(xùn)部門和培訓(xùn)主管如何定位?這里我們將給你提供非常好的方案和建議。

第二部分：課程體系

培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作(培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系)

培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法

某大型綜合企業(yè)培訓(xùn)體系和課程體系實(shí)例分析

小組練習(xí)：課程體系設(shè)計(jì)

培訓(xùn)體系的建立從哪里開始?要做哪些工作?從這里開始講師一步步通過講解、實(shí)例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧。

第三部分：需求診斷與分析

培訓(xùn)需求的切入點(diǎn)及其適用范圍

以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向

以人的能力為導(dǎo)向

以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求

方法介紹

工具使用

目前需求分析有兩種操作法，即以“以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向”和“以人的能力為導(dǎo)向”，企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自的情況做出選擇。

第四部分：培訓(xùn)需求分析案例和練習(xí)

需求分析報(bào)告

讓培訓(xùn)為戰(zhàn)略和績效服務(wù)：根據(jù)需求分析的結(jié)果指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定

案例：某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析

小組練習(xí)：以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的需求分析

回顧總結(jié)

我們將以某大型制造型企業(yè)以及某銀行為例，教大家學(xué)會“以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求”分析方法和工具的使用。

通過練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求管理的方法和技巧。

年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行，培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、執(zhí)行和評估

第一部分：培訓(xùn)計(jì)劃的制定

回顧第一天的內(nèi)容

培訓(xùn)預(yù)算(國家相關(guān)規(guī)定，提取及分配原則)

培訓(xùn)預(yù)算的落實(shí)：培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目

培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

培訓(xùn)預(yù)算如何制定?分配的原則有哪些?

如何將培訓(xùn)預(yù)算與培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合，如何制定成功的培訓(xùn)計(jì)劃?這個(gè)單元給你答案。

第二部分：培訓(xùn)計(jì)劃的制定和推廣

培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”

培訓(xùn)計(jì)劃的制定：

三年中期規(guī)劃

年度培訓(xùn)計(jì)劃

月度培訓(xùn)計(jì)劃

案例分析：某大型制造型企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析

培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃?在組織內(nèi)部，受業(yè)務(wù)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的執(zhí)行存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供耳目一新的解決方案和工具。

第三部分：培訓(xùn)計(jì)劃制定練習(xí)

培訓(xùn)計(jì)劃制定工具和匯報(bào)模板

小組練習(xí)：制定培訓(xùn)計(jì)劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)(按照模板完成)，講師點(diǎn)評。

通過實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)員真正學(xué)會需求分析和計(jì)劃制定的技巧。同時(shí)，工具和模板讓你不僅制定計(jì)劃不用愁，連向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的PPT模板都設(shè)計(jì)好了，你只需填入相應(yīng)核心內(nèi)容，就能打動(dòng)你的領(lǐng)導(dǎo)

第四部分：培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行和評估

培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行：6D法則

第一法則：界定業(yè)務(wù)收益

第二法則：設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)

第三法則：引導(dǎo)學(xué)以致用

第四法則：推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

第五法則：實(shí)施績效支持

第六法則：評估學(xué)習(xí)結(jié)果

案例分析：某大型跨國企業(yè)6D項(xiàng)目操作案例

小組練習(xí)：培訓(xùn)項(xiàng)目策劃

回顧總結(jié)，課程結(jié)束

培訓(xùn)計(jì)劃的成功有賴于培訓(xùn)項(xiàng)目的成功，如何確保培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行成功，有哪些工具和方法，如何衡量培訓(xùn)的效果(行為、成果及期望值達(dá)成率)，本章詳細(xì)介紹操作方法及要點(diǎn)。