或許你也有過(guò)這樣的尷尬經(jīng)歷：為了第二天的演講辛辛苦苦背了很久的演講稿，胸有成竹，以為這次一定能hold住全場(chǎng)，但臨場(chǎng)一看到觀眾的眼神，心里就開(kāi)始打鼓，臨上場(chǎng)5分鐘，巴不得時(shí)間就此停止，每五秒鐘瞄一眼手表，做好因?yàn)楸憩F(xiàn)欠佳被觀眾嘲笑的準(zhǔn)備。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為緊張很可能導(dǎo)致頭暈，出汗，透不過(guò)氣，而這些癥狀又會(huì)對(duì)我們的臨場(chǎng)發(fā)揮產(chǎn)生什么樣的影響，相信大部分人都體會(huì)過(guò)。

作為一名專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師，擁有超強(qiáng)的控場(chǎng)能力和精湛的講解技巧非常重要，而如何克服此類(lèi)不良情緒，2015年3月13日，杭州時(shí)代光華攜手培訓(xùn)專(zhuān)家裘百靈老師，帶來(lái)了精品小班課程《講解能力與臨場(chǎng)技巧》TTT課程，針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的臨場(chǎng)講解技巧與學(xué)員展開(kāi)討論。

既然是針對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)，開(kāi)場(chǎng)方式當(dāng)然與眾不同。區(qū)別與以往課程，本次課程的開(kāi)場(chǎng)介紹方式是讓每位學(xué)員上臺(tái)，用動(dòng)作介紹自己的興趣愛(ài)好。這既吸引了其他學(xué)員的好奇心，又活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。有學(xué)員說(shuō)自己是宅一族，就用睡覺(jué)的動(dòng)作表現(xiàn)，趣味無(wú)窮。

裘老師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)步的不二法門(mén)！理論灌的再多，不如上場(chǎng)實(shí)操一遍！所以在本次課程中，演講實(shí)踐成為裘老師與學(xué)員互動(dòng)最多的方式。每學(xué)習(xí)一種新的演講技巧，即與所在組的組員進(jìn)行演練，讓他們給自己打分和糾錯(cuò)。這樣的方式有效解決了初為內(nèi)訓(xùn)師的學(xué)員因?yàn)榫o張表現(xiàn)欠佳，也讓每人都能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

TTT做為時(shí)代光華的王牌公開(kāi)課程，一直是學(xué)員非常推崇的課程之一，為無(wú)數(shù)企業(yè)培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師。從初級(jí)到中級(jí)再到高級(jí)，處在不同階段的內(nèi)訓(xùn)師都能從中得到啟發(fā)與學(xué)習(xí)。

為期兩天的精品小班課程很快就落下帷幕，學(xué)員收獲的是滿滿的干貨與友誼。愿時(shí)代光華培養(yǎng)出的優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能為各自企業(yè)帶去豐富的內(nèi)訓(xùn)課程！