在實(shí)際授課過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)訓(xùn)師有不足之處，培訓(xùn)師授課不生動(dòng)，不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的知識(shí)、技巧、能力素養(yǎng)，或者存在不足；對(duì)于原創(chuàng)課程研發(fā)及PPT課件與演示不專(zhuān)業(yè)；授課的說(shuō)服力、影響力、氣場(chǎng)不足；對(duì)于培訓(xùn)的意外事件，控場(chǎng)技能不足；對(duì)于培訓(xùn)實(shí)施的具體教學(xué)方法掌握不系統(tǒng)，運(yùn)用不靈活......針對(duì)上述的一系列問(wèn)題，杭州時(shí)代光華特聘高級(jí)講師劉大海老師結(jié)合各企業(yè)實(shí)際需求，全力協(xié)助企業(yè)打造極具競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。

2012年02月24日-25日，來(lái)自各地的學(xué)員們以飽滿的激情參加了由杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司主辦，為期兩天的《TTT企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證初級(jí)》課程。

課堂上，劉老師從內(nèi)訓(xùn)師的授課結(jié)構(gòu)（邏輯關(guān)系到課題分類(lèi)再到知識(shí)結(jié)構(gòu)框架）、從提煉知識(shí)技能到參照學(xué)習(xí)路徑再到評(píng)估、從學(xué)員分析到教學(xué)方法到效果掌握，以及PPT制作技巧、視頻圖片等的制作多方面進(jìn)行了講解。

通過(guò)深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值；通過(guò)有效有趣的互動(dòng)，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法；通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技能。劉老師反應(yīng)快速，能迅速針對(duì)學(xué)員的提案和疑惑之處，詳細(xì)解說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)剖析問(wèn)題關(guān)鍵，指引正確方式，學(xué)員們表示豁然開(kāi)朗。

兩天的課程不僅提高了學(xué)員的授課技巧，更是讓學(xué)員個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)涵養(yǎng)得到提升，創(chuàng)建了新的交流平臺(tái)，為今后的個(gè)人成長(zhǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。最后課程在學(xué)員的歡笑聲中落下帷幕，讓我們攜手時(shí)代光華，不斷拓展講師生涯、學(xué)員未來(lái)，創(chuàng)造無(wú)限可能！