【共創(chuàng)會EMBA】張顧嚴(yán),憑“實例”讓情懷落地,《非物質(zhì)有效激勵》方式完美演繹
企業(yè)家深思,如何打造充滿溫情的企業(yè)形象。轉(zhuǎn)變與員工的溝通方式,展現(xiàn)一個更加開放、陽光、負責(zé)任的企業(yè)形象,以軟實力贏得員工的了解、理解,乃至信任與尊重。共創(chuàng)會特邀實戰(zhàn)派管理點評專家——張顧嚴(yán)老師坐鎮(zhèn)共創(chuàng)會——《非物質(zhì)有效激勵》與大家剖析奧秘、分享智慧。
前言
非物質(zhì)有效激勵很多人的第一反應(yīng)是不花錢,實際上世界上不花錢的東西是不存在的。而花同樣的錢辦不同的事,這是可以存在的。拿同樣的錢去產(chǎn)生不同的效益,這才是我們管理者應(yīng)該去思考的問題。
本期私董會的整體模式
圍繞:“一、激勵方式優(yōu)化的管理前提;二、激勵的誤區(qū);三、如何設(shè)計非物質(zhì)有效激勵”三個主題,通過張顧炎老師的親身案例分享,引導(dǎo)會員思考,通過思考在思路中去拓展提升。整場活動內(nèi)容由精彩真實的故事來演繹,故事與故事相互跳躍,相互聯(lián)系,相互衍生,聽到的是故事,落地的是情懷。(有些私董會錯過了就真的錯過了,小編難以還原,情懷是我的,結(jié)論是你的,問你要不要。)
為什么要談激勵?
1、社會制度影響企業(yè)治理。知之者不如好之者 ,好之者不如樂之者。
同樣的錢起到不同的效應(yīng),需求分析是關(guān)鍵。
2、人對任何事物都有一個慣性,獲得的東西必須隨著時間的增加而增加。
3、法律和制度是很蒼白的,只對認同它的人起效。
一、激勵方式優(yōu)化的管理前提
1、站在對方的角度考慮問題。
2、重視團隊組合構(gòu)建,把握員工個性特點,分配適合崗位。
3、行為文化即行為激勵,下屬不聽你說了什么至看你做了什么。
個例解釋:
馬太效應(yīng)式的激勵——你有很多我就給你更多的,很多企業(yè)在做激勵過程中,只針對一兩個特別突出的人,有限的錢給不同的人或者以不同的方式給,它的效果是不一樣的。
以職代賞式的激勵——光給職位不給福利不授權(quán)式的激勵
期望過高式的激勵——個人訴求不一樣的時候就必須考慮為什么己所不欲勿施于人。
經(jīng)典案例提煉:
悟空型:強大企圖心,業(yè)務(wù)能力強,現(xiàn)實,重名利,別跟我說廢話,跟我講結(jié)果就行,個性急躁。
唐僧型:矯情,不管你爽不爽,看到你不爽我就放心了。要求苛刻,完美主義,因為苛刻就有了下屬工作成長的空間。
豬八戒:需求少,要的平,做人沒心沒肺,做事沒輕沒重。在公司中經(jīng)常遲到,且遲到理由不可理喻的人就是八戒型。八戒要感覺,講笑話只是為了證明自己能講笑話,上班早到只是為了得到表揚。人在性格成形之前很多都是八戒型個性,沒心沒肺,活著不累。人不壞,變化特別快。絕對不能做財務(wù)、行政、需要有持之以恒能力的工作,八戒不能做
沙僧:做團隊的調(diào)和劑,“大師兄你別跟師傅過不去了。”“二師兄打妖怪都得靠大師兄。”“ 你別在師傅面前說他不好。”“師傅,你就行行好別念了。”目的團結(jié)團隊。
八戒型個性不適合做絕對不能做財務(wù)、行政、需要有持之以恒能力的工作。做領(lǐng)導(dǎo)一般需要具備悟空和唐僧的性格。做大事要兼具沙僧的性格,處變不驚。
鑒別小策略:今天晚上吃什么? 八戒 ——思考過程:“吃火鍋太贊了,燒烤也很棒,最好又可以喝粥。”猶豫不決,什么都想吃。 唐僧 ——思考過程:"火鍋好吃不過不大衛(wèi)生,燒烤容易上火,喝粥又容易餓",不斷思考,力求完美 。老沙——吃什么都行,隨便 。孫悟空——思考過程:“感覺隨便吃一點,吃完還有事呢。”
需求分析
八戒要感覺,唐僧要尊重 ,悟空要名利,沙僧要關(guān)懷。
在私董會接近末尾,張顧嚴(yán)老師最后一個“知行合一”,發(fā)人深思。在此希望各位企業(yè)家真正身體力行“視野遠一點,做事實一點,對員工好一點”,用實際行動讓情懷落地。共創(chuàng)私董會下期,我們不見不散。
推薦
了解更多“公開課”和“企業(yè)內(nèi)訓(xùn)”請?zhí)砑涌头⑿胚M行溝通。
用戶評論 | |
發(fā)表評論 | |
評論將在審核后發(fā)布成功。 |
楊波 中國人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士 | ||
羅瀾 企業(yè)管理者培育專家 | ||
何瀾 管理咨詢培訓(xùn)專家 | ||
楊亭 組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師 | ||
韓金鋼 業(yè)內(nèi)公認的資深顧問 | ||
張元偉 軍事戰(zhàn)略、管理專家 | ||
銀高峰 沙盤模擬演練教練 | ||
吳宏暉 高級講師 | ||
王延廣 團隊引導(dǎo)技術(shù)認證培訓(xùn)師 | ||
覃曦 運營流程及服務(wù)管理專家 |