王俊華線上內(nèi)訓(xùn)《新世代員工的管理藝術(shù)》
王俊華線上內(nèi)訓(xùn)《新世代員工的管理藝術(shù)》課程綱要。
新世代員工的管理藝術(shù)——點(diǎn)燃95后熱情,自動(dòng)自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)術(shù)
面對(duì)新世代的崛起,
強(qiáng)勢、命令那一套已經(jīng)失效。
與其成天把“代溝”掛在嘴上,
不如正確引導(dǎo),學(xué)習(xí)用熱血思考和行動(dòng)!
作為管理者,如何選人、用人、育人,如何與上下級(jí)有效溝通,如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?
企業(yè)經(jīng)營關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者如何帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效的向著同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)?
面對(duì)新世代,如何領(lǐng)導(dǎo)他們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造出巨大的績效利潤?
王老師三堂直播課,為你詮釋領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)!
據(jù)權(quán)威調(diào)查,與其他年齡層相比,新世代的員工敬業(yè)指數(shù)較低,僅僅把職業(yè)作為一個(gè)謀生的手段,工作隨意性較大。有高達(dá)95%的新世代認(rèn)為工作û有更好,只有更合適;工作不滿一年就跳槽的新世代高達(dá)56%,一到兩年更換工作的也有25%。
面對(duì)新世代,管理者亦喜亦憂:喜的是,他們即將成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,他們的年輕活力可以為企業(yè)創(chuàng)造巨大的績效利潤;憂的是,他們的性格中有太多不穩(wěn)定的因素,不能持續(xù)專注于工作,以為只有通過不斷跳槽才能體現(xiàn)自我的價(jià)值??v觀中外管理經(jīng)典,它們大多數(shù)都寫在20世紀(jì)80年代以前,一些原有的管理方法和技巧已經(jīng)不再適用。因此,企業(yè)管理者如果僅憑過去的經(jīng)驗(yàn)和方法來管理新世代,會(huì)覺得力不從心。
突破原有的管理思想和理念,認(rèn)清新世代員工的心理和行為特征,對(duì)自己的管理風(fēng)格進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,提升管理新世代的能力和效果,是企業(yè)管理者的迫切需求!
授課時(shí)間:4小時(shí)/兩次
課程提綱
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的前提:“我相信你做得到!”
1、新世代員工的真實(shí)想法
2、管理者無法交辦任務(wù)的四個(gè)原因
3、面對(duì)新世代員工的管理者必須掌握的時(shí)間管理法
4、領(lǐng)導(dǎo)新世代,從交辦工作開始行動(dòng)!
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的關(guān)鍵:“給他機(jī)會(huì),他會(huì)上手的!”
1、工作所托非人,就會(huì)阻礙團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
2、領(lǐng)導(dǎo)新世代一定要避開的5種人
3、團(tuán)隊(duì)一定要重用的3種人
4、掌握四象限人才指導(dǎo)法,任何類型的下屬都搞定!
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代員工的技巧:“不管人,管工作,他們就會(huì)動(dòng)起來!”
1、下達(dá)指令的四個(gè)注意事項(xiàng)
2、建立“職場規(guī)范守則”,統(tǒng)一行為標(biāo)準(zhǔn)
3、徹底活用“確認(rèn)清單”,保障工作流程
4、讓年輕員工表現(xiàn)更優(yōu)秀的“量質(zhì)轉(zhuǎn)化法則”
解決問題:1、下屬喜歡找借口咋辦?
解決問題2:到底該交辦啥工作才合適?
解決問題3:管理很全面,還是無效?
解決問題4:下屬失誤時(shí),領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能說的話!
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代員工的動(dòng)能:“這種獎(jiǎng)勵(lì),我愿意拼命!”
1、新時(shí)代員工獎(jiǎng)勵(lì)的三項(xiàng)原則
2、表揚(yáng)年輕員工的四個(gè)重點(diǎn)要素
3、喝酒談心,也要注意時(shí)間和場合
4、絕對(duì)不能說的三種話
5、成為“有深度、有廣度”的領(lǐng)導(dǎo)者
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