何欣線上內(nèi)訓(xùn)《做最強骨干:管理者領(lǐng)導(dǎo)力全方位提升》
何欣線上內(nèi)訓(xùn)《做最強骨干:管理者領(lǐng)導(dǎo)力全方面提升》課程綱要。
課程特點:
本課程基于何欣老師15年萬達、碧桂園、華潤、平安、家樂福等世界五百強的經(jīng)歷,并作為公司高管親歷萬達集團執(zhí)行力系統(tǒng)打造、碧桂園領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)建設(shè)、華潤置地干部管理各關(guān)鍵過程,并通過這一關(guān)鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工,深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動的重要力量。課程采用別具一格的能量集市、榜樣對標、實戰(zhàn)演練、視頻案例等關(guān)鍵教學法,是一門具有極強的實戰(zhàn)意義的經(jīng)典課程。
課程對象:
企業(yè)中高層管理者、團隊骨干員工、新晉升關(guān)鍵崗員工
組織收益:
使中層管理者掌握執(zhí)行力的六大技巧(上中下段)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵方法,提升輔佐上司、跨部門溝通、員工激勵、業(yè)務(wù)規(guī)劃與目標落地、團隊問題分析與決策等關(guān)鍵能力,全面提升團隊執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力。
培訓(xùn)形式(五大要素):互動學習、視頻案例、場景實戰(zhàn)、工具賦能、落地反思
課程綱要:
第一單元:職業(yè)經(jīng)理人七大關(guān)鍵思維與角色
“三懂+四力”的全面思維(業(yè)務(wù)力+領(lǐng)導(dǎo)力+執(zhí)行力)
轉(zhuǎn)變:領(lǐng)導(dǎo)梯隊的三個階梯、三次轉(zhuǎn)變(全面理解)
員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負責人的能力轉(zhuǎn)變及工作提示(重點擊破)
互動:組織三階層的互動(形象掌握)
第二單元:執(zhí)行力六大技巧:輔佐領(lǐng)導(dǎo)(上段)、業(yè)務(wù)規(guī)劃與目標落地(中段)、成果復(fù)盤(后段)
執(zhí)行力視頻案例:《楚河漢街》
研討:執(zhí)行力強,強在哪里?
執(zhí)行力六大方法邏輯圖——上段,理解領(lǐng)導(dǎo)意圖(輔佐領(lǐng)導(dǎo))
場景案例:樹語,一棵歪脖樹的故事
案例視頻:囧途與花徑(含研討及啟示)
關(guān)鍵意識:執(zhí)行力就是經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)的能力
重要方法:有效輔佐領(lǐng)導(dǎo)的六個方法
實戰(zhàn)演習A-F:實戰(zhàn)任務(wù)、執(zhí)行、匯報、工作改善全過程
執(zhí)行力六大方法邏輯圖——中段,校正執(zhí)行偏差(目標落地)
實戰(zhàn)演習:計劃落地的SMART練習
工作場景:目標設(shè)定到執(zhí)行的五要素
業(yè)務(wù)目標要素一:設(shè)定
業(yè)務(wù)目標要素二:分解
業(yè)務(wù)目標要素三:下達
業(yè)務(wù)目標要素四:轉(zhuǎn)化
業(yè)務(wù)目標要素五:執(zhí)行
執(zhí)行力六大方法邏輯圖——下段,保證執(zhí)行成果(成果復(fù)盤)
探討執(zhí)行力的六大關(guān)鍵點及對個人能力的要求
工作的優(yōu)秀習慣:工作復(fù)盤與提升
第三單元:領(lǐng)導(dǎo)力提升之員工激勵——點燃員工動力、驅(qū)動高效業(yè)績
選擇:你內(nèi)心的四個圖形
管理者對人與對事的驅(qū)動要素
角色對照:作為員工和作為管理者的自己
視頻案例:尋找有效激勵的關(guān)鍵要素
對員工激勵需求的分析及應(yīng)對
“人員效能”、目標制定與落地的策略
價值提示:業(yè)務(wù)管理者如何點燃團隊動力,有效提升用人能力?
第四單元:領(lǐng)導(dǎo)力提升之團隊執(zhí)行力——管理問題分析與決策、塑造執(zhí)行鐵軍
驅(qū)動組織的五大引擎
尋找優(yōu)秀團隊之旅業(yè)務(wù)崗分析的作用與簡要方法
“績效準備度”與管理情景分析
根據(jù)績效準備度匹配合式的管理風格
業(yè)務(wù)團隊多階段特點及驅(qū)動要素
業(yè)務(wù)管理者的三大怪現(xiàn)象
視頻案例:海鳥的故事
關(guān)于績效準備度及對策
四類型員工及培養(yǎng)方式
第五單元:跨部門溝通——打通部門協(xié)同提升的通道、共同提升業(yè)績
跨部門溝通的障礙分析
實戰(zhàn)模擬:跨部門溝通場景及對策探討
三大工具:時間要素、空間要素、替身要素
追求圓滿:內(nèi)部客戶協(xié)作共生的“生態(tài)圈建設(shè)”
第六章:工作反思——團隊分析及個人行動計劃,讓學習落地
SWOT團隊分析計劃
推薦
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楊波 中國人民大學企業(yè)管理學碩士 | ||
羅瀾 企業(yè)管理者培育專家 | ||
何瀾 管理咨詢培訓(xùn)專家 | ||
楊亭 組織學習系統(tǒng)導(dǎo)師 | ||
韓金鋼 業(yè)內(nèi)公認的資深顧問 | ||
張元偉 軍事戰(zhàn)略、管理專家 | ||
銀高峰 沙盤模擬演練教練 | ||
吳宏暉 高級講師 | ||
王延廣 團隊引導(dǎo)技術(shù)認證培訓(xùn)師 | ||
覃曦 運營流程及服務(wù)管理專家 |
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