領(lǐng)導(dǎo)者的修煉術(shù)

2013年9月14日，時代光華特邀清華大學(xué)長春總裁班客座教授、北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師劉成熙老師在杭州為各大企業(yè)帶來《成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策方法與思維技巧》專題課程，就如何以問題為導(dǎo)向的思維模式，轉(zhuǎn)變思維來解決問題進行深入透徹地講解。

劉成熙老師通過六大部分來講解如何打造優(yōu)秀團隊：一、轉(zhuǎn)變思維面對現(xiàn)實；二、決策情景分析：執(zhí)行；三、決策現(xiàn)狀評估；四、原因分析尋找根源；五、決策管理技巧；六、制定計劃決策成功的保證。

劉成熙老師的課程深入淺出，學(xué)員都聽的非常認真，掌聲、笑聲不斷。課間，不斷有學(xué)員問工作人員要黃金記憶卡，手記了很多老師的經(jīng)典語錄。在互動環(huán)節(jié)，學(xué)員更是異常踴躍，提了很多問題，老師都一一進行了解答。

現(xiàn)在社會中，高層管理者在企業(yè)組織中貫徹執(zhí)行經(jīng)營層決策意圖、指揮組織基層具體操作，在企業(yè)運作過程中起著承上啟下的作用。這就需要他們既有胸懷全局的大局觀又熟悉具體的業(yè)務(wù)操作，要求他們具備一定的職業(yè)素養(yǎng)又擁有一定的實際管理技能。

因此，劉成熙老師定位于企業(yè)中高層管理者，通過精選課程的管理培訓(xùn)，結(jié)合實際案例，幫助學(xué)員在基于事實（并不是猜測或假設(shè)）的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息，掌握分析問題的思路、方式、方法；以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，制定解決方案，學(xué)會處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序，使學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用，解決問題。

一天的課程很快就結(jié)束了，學(xué)員紛紛上臺和老師合照留念。

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