

翟志新
知名民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理所在地:上海市
專(zhuān)家類(lèi)別:培訓(xùn)講師
專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:執(zhí)行力 | 組織溝通管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 績(jī)效體系建立
授課類(lèi)型:內(nèi)訓(xùn) 公開(kāi)課
·如何提升企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行力
·如何掌握有效溝通技巧
·如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力

翟志新 資歷背景
職業(yè)背景
:世界著名500強(qiáng)企業(yè)、跨國(guó)公司生產(chǎn)系統(tǒng)主管現(xiàn)任某知名民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理、資深顧問(wèn)、培訓(xùn)師;
曾任世界著名500強(qiáng)企業(yè)、跨國(guó)公司生產(chǎn)系統(tǒng)主管、廠長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、高級(jí)顧問(wèn),全面負(fù)責(zé)制造及質(zhì)量系統(tǒng)的改善與優(yōu)化。
翟先生最早服務(wù)于著名鋼鐵制造企業(yè),五年的時(shí)間內(nèi)從一線操作員升至廠長(zhǎng);
之后,又供職于世界行業(yè)排名第一的優(yōu)秀德資跨國(guó)企業(yè),曾任精益系統(tǒng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān),全面負(fù)責(zé)采購(gòu)、物料、生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)備、工程等管理工作;
由于其出色的業(yè)績(jī)多次受到中國(guó)及亞太區(qū)的嘉獎(jiǎng)和提升,其領(lǐng)導(dǎo)的工廠亦被評(píng)為“亞太區(qū)最佳工廠”。
翟先生現(xiàn)在所就職的公司是他在董事會(huì)授權(quán)下,組建并帶領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),從零起步,一手打造的制造型民營(yíng)企業(yè)。
作為項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的籌建、運(yùn)營(yíng)工作,縝密制定項(xiàng)目籌建計(jì)劃;
帶領(lǐng)公司團(tuán)隊(duì)完成了從產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研、戰(zhàn)略規(guī)劃、項(xiàng)目施工、設(shè)備原材料采購(gòu)、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)體系的建立、營(yíng)銷(xiāo)(價(jià)格)策略的制定,等等一系列工作;
提前完成新公司的籌建進(jìn)度,產(chǎn)品順利打開(kāi)市場(chǎng),超額完成銷(xiāo)售任務(wù),使得企業(yè)進(jìn)入正常、規(guī)范的穩(wěn)定高速發(fā)展階段。
被評(píng)為集團(tuán)“2008年度卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,獲得董事會(huì)高度贊揚(yáng)與評(píng)價(jià)。
授課經(jīng)驗(yàn)
:專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)與管理、人力資源管理課程,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,客戶服務(wù)等。
翟老師從事專(zhuān)職顧問(wèn)、訓(xùn)練工作多年,對(duì)于很多行業(yè)的業(yè)務(wù)與管理有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深入研究;
在理論與實(shí)踐工作兩方面,均具深度功力;
尤以擅長(zhǎng)各專(zhuān)長(zhǎng)管理者系統(tǒng)培訓(xùn)之經(jīng)驗(yàn),累積國(guó)際企業(yè)管理培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與最新方法,結(jié)合中國(guó)國(guó)情,淬煉出具中國(guó)特色的培訓(xùn)理念、課程與培訓(xùn)手法。
曾服務(wù)的部分客戶:大王集團(tuán),廣北實(shí)業(yè),昌樂(lè)世紀(jì)陽(yáng)光紙業(yè),福建燁恒儀表有限公司等等。

翟志新 風(fēng)格特色
授課風(fēng)格
:除了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),成年人的教學(xué)是雙向交互式的教學(xué),營(yíng)造一個(gè)充分實(shí)務(wù)互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,是現(xiàn)代講師應(yīng)盡職責(zé)。
聽(tīng)眾是教學(xué)的唯一重心,因此如何協(xié)助聽(tīng)眾解決實(shí)務(wù)需求,是個(gè)人教學(xué)的思維中心。
學(xué)習(xí)始于團(tuán)隊(duì),也必須終于團(tuán)隊(duì)。分享是他所最想塑造的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)氣氛。

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